本書首先對(duì)高校思想政治教育與第二課堂的相關(guān)概念和理論進(jìn)行梳理、總結(jié), 為進(jìn)一步研究奠定了理論基礎(chǔ); 緊接著對(duì)基于高校第二課堂的思想政治教育運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)介紹。然后, 對(duì)基于高校第二課堂的思想政治教育教學(xué)方法、教學(xué)模式以及實(shí)施路徑等方面進(jìn)行了研究, 重點(diǎn)論述了當(dāng)前基于高校第二課堂的思想政治教育實(shí)施的基本情況。最后, 在總結(jié)思想政治教育和人文素質(zhì)教育關(guān)系的基礎(chǔ)上, 分析了基于高校第二課堂的人文素質(zhì)教育的當(dāng)代境遇, 并指出了人文素質(zhì)教育的價(jià)值、原則、途徑和方法等相關(guān)知識(shí)。