黃炎培、陶行知是近代著名教育家, 他們的教育思想理論均產(chǎn)生了巨大影響。本書依據(jù)教育現(xiàn)代化的理論, 對(duì)黃炎培、陶行知的教育思想理論體系進(jìn)行全面的比較研究, 分析了二者教育思想體系的不同特點(diǎn), 探求了二者教育思想體系產(chǎn)生和形成的共性, 借此揭示近代以來(lái)中國(guó)教育變革和發(fā)展的必然趨勢(shì)。本書的出版對(duì)于深化陶行知和黃炎培研究, 探索中國(guó)特色鄉(xiāng)村教育和職業(yè)教育發(fā)展之路, 建設(shè)高質(zhì)量教育體系, 推進(jìn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。