本書是堇山小學辦學十年的教育智慧成果, 是堇山小學全體教師不斷學習、思考、研究教育的真實記錄, 是學校、教師、學生共同成長的生動寫照, 亦是建校以來對“高品質學校”建設的行動研究與理性思考的產(chǎn)物。全書包含育人文化、管理文化、德育文化、教學文化、課程文化等五個篇章, 詮釋了對“高品質學�！苯逃�生態(tài)的獨立價值取向的洞察與理解。書中既有對教育政策的解讀, 也有在實際辦學中如何落實教育政策、教育思想的實踐路徑, 具有極強的創(chuàng)新性、科學性、典型性和可讀性。