學(xué)校體育政策規(guī)定了學(xué)校體育的性質(zhì)、任務(wù)、管理實(shí)施模式和運(yùn)行機(jī)制。而學(xué)術(shù)上, 對(duì)于百余年來(lái)學(xué)校體育政策缺乏系統(tǒng)性研究。本文通過(guò)對(duì)一個(gè)多世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育政策變遷的梳理, 呈現(xiàn)了不同歷史條件下, 學(xué)校體育政策發(fā)展歷程和特征, 為研究學(xué)校體育政策變遷的規(guī)律提供依據(jù), 為學(xué)校體育管理提供借鑒。研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法、政策文本分析法、歷史分析法與個(gè)案研究法, 通過(guò)多源流理論對(duì)百余年來(lái)中國(guó)學(xué)校體育政策變遷的歷程、內(nèi)容、特征及動(dòng)因進(jìn)行研究。