本書主要以中國傳統(tǒng)文化為切入點, 以中國傳統(tǒng)文化之思想政治教育功能的分析為前提, 以近現(xiàn)代中國思想政治教育歷史上長達百年的反傳統(tǒng)思潮的反思為背景, 以中國共產黨成立以來, 特別是20世紀80年代改革開放以來黨的四代領導人對于“批判繼承”傳統(tǒng)文化之思想政治教育觀的建構、恢復、發(fā)展和飛躍的歷史建構為主線, 系統(tǒng)總結新中國成立以來黨和國家逐漸將傳統(tǒng)文化納入思想政治教育工作中來的歷史經驗, 以期為新時期我國思想政治教育在這一方向更深入的創(chuàng)新發(fā)展做一些力所能及的基礎性工作。