本書結(jié)合作者22年專注市、區(qū)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全一線工作理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對等新的網(wǎng)絡(luò)與信息安全形勢下中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全的規(guī)劃、建設(shè)、管理、使用等過程中遇到的各類誤區(qū)、問題，提出具體防護(hù)措施，問題導(dǎo)向性強(qiáng)。并以以深圳市寶安區(qū)為例（寶安區(qū)被評為廣東省校園網(wǎng)絡(luò)安全示范區(qū)），結(jié)合新的安全形勢融合“技術(shù)+制度”，幫助中小學(xué)校在推進(jìn)信息化工作過程中從“形勢制度、實(shí)踐應(yīng)對、應(yīng)急處置、安全生態(tài)”等方面主動規(guī)避各類網(wǎng)絡(luò)與信息安全風(fēng)險，綜合治理性強(qiáng)。