教材圍繞新能源汽車專業(yè)的教學(xué)要求，突出職業(yè)教育特點(diǎn)，采用“基于工作過程”的方法編寫。在對(duì)相關(guān)職業(yè)院校教學(xué)組織方式，以及新能源汽車技術(shù)技能人才崗位特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析出崗位典型工作任務(wù)及充電系統(tǒng)常見維修項(xiàng)目，據(jù)此提煉行動(dòng)領(lǐng)域。同時(shí)，為方便職業(yè)院校的多樣化教學(xué)，本教材除理論知識(shí)外還增加了任務(wù)操作將任務(wù)工單融入其中同時(shí)提供配套PPT課件�？傮w而論，本系列教材以理論知識(shí)為綱，以情景化任務(wù)為目，綱舉目張地將知識(shí)和任務(wù)串聯(lián)為一體。
本書共分為七個(gè)學(xué)習(xí)情景，詳細(xì)介紹了電動(dòng)汽車基礎(chǔ)知識(shí)、電動(dòng)汽車充電基礎(chǔ)、電動(dòng)汽車充電設(shè)施、電動(dòng)汽車充電標(biāo)準(zhǔn)、電動(dòng)汽車充電系統(tǒng)故障排除、電動(dòng)汽車充電站運(yùn)營和深圳市充電運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。任務(wù)實(shí)施中的任務(wù)工單則對(duì)應(yīng)理論知識(shí)，將新能源汽車充電系統(tǒng)原理及維修檢查項(xiàng)目進(jìn)行有序編排。在強(qiáng)化實(shí)際操作的同時(shí)，對(duì)理論知識(shí)也進(jìn)行了鞏固，以達(dá)到理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)目的。
本書適合的讀者對(duì)象：新能源汽車技術(shù)行業(yè)從業(yè)者，高等職業(yè)院校新能源汽車技術(shù)相關(guān)專業(yè)的教師和學(xué)生等。