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學(xué)前兒童社會與健康教育理論研究
《學(xué)前兒童社會與健康教育理論研究》共包括八章內(nèi)容:第一章對學(xué)前兒童社會教育的內(nèi)涵進行了研究;第二章對學(xué)前兒童社會教育的方法與途徑進行了研究;第三章對學(xué)前兒童社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)進行了研究;第四章對學(xué)前兒童社會教育的評價進行了研究;第五章至第八章分別對學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)涵、學(xué)前兒童的身體保健教育、學(xué)前兒童的心理健康教育、學(xué)前兒童健康教育評價進行了研究?傮w來說,全書邏輯清晰,結(jié)構(gòu)鮮明,內(nèi)容翔實,語言通俗易懂。相信本書的出版,能夠為大學(xué)生的健康成長與成才奠定基礎(chǔ)。
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