全書共七章。第一章為緒論,主要闡述了高校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位、國內(nèi)外會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究評(píng)述和會(huì)計(jì)教學(xué)改革的必要性與可行性等內(nèi)容;第二章為會(huì)計(jì)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)實(shí),主要闡述了會(huì)計(jì)發(fā)展的新模式、會(huì)計(jì)教學(xué)的環(huán)境分析、會(huì)計(jì)教學(xué)存在的問題和會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀等內(nèi)容;第三章為會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)特點(diǎn)與趨勢(shì),主要闡述了會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容等。