一、申論應(yīng)試的“戰(zhàn)略”把握
　　（一）考生的心理準備成功是多種因素相互作用的產(chǎn)物，它不僅需要超群的智力，而且必須具備良好的心理狀態(tài)。心理學研究結(jié)果表明，從事任何一項工作，為了達到預(yù)期的效果，首先必須有良好的心理狀態(tài)，使自己能夠全身心地投入，否則就難以收到事半功倍的效果。在備考過程中，考生除了要做好準備工作以外，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，也是一個很重要的環(huán)節(jié)。
　　1．強化意志，堅定信念很多報考者都是在職人員，大都面臨時間短、任務(wù)重、壓力大的困難，以及學習與工作、家庭事務(wù)諸方面的矛盾，往往會在備考計劃實施過程中出現(xiàn)一些意想不到的新問題，這些矛盾和問題將從不同的角度在不同的時間擺到備考者面前。如果備考者意志薄弱，信念動搖，就容易使備考計劃得不到很好的貫徹，甚至全部落空，導(dǎo)致整個備考工作半途而廢。人的意志力是可以培養(yǎng)的，它首先來源于一個明確的目標。對于參加公務(wù)員考試的考生來說，其目標就是通過備考贏得應(yīng)試的勝利。在備考過程中，嚴格遵循自己制訂的備考計劃，就是對自己意志力的一種培養(yǎng)和鍛煉。培養(yǎng)意志力的另一方面就是樹立正確的苦樂觀，把備考的過程作為提高自身素質(zhì)、增知長才的過程，從而在客觀上培養(yǎng)自己的信念。
　　2．克服恐懼心理，樹立必勝信心沉悶壓抑的競爭氣氛是對考生心理負荷能力的一種檢驗，它往往會使部分考生產(chǎn)生恐懼心理，特別是隨著考試時間的日益臨近，承受考試負荷的心理或生理機能都將日漸削弱和衰竭，在解答試題時，會感到思維紊亂，無從下手，大大影響自身真實水平的發(fā)揮。要擺脫這種困境，考生必須首先戰(zhàn)勝自己，強化自身的心理力量，在思想和習慣上同自己的惰性和畏怯等弱點進行斗爭�？謶植⒉坏扔谲浫�，也決不意味著無能，關(guān)鍵是要相信自己的能力，將自己從高度的焦慮和恐懼中擺脫出來。應(yīng)該明白，有考試就會有競爭，有競爭就會有成敗。尤其像公務(wù)員考試這種事關(guān)人生的大事，競爭更是激烈。對于眾多考生來說，注意強化自我意識，樹立必勝信念，保持積極健康的心態(tài)，就一定能消除或減輕恐懼心理，使備考工作真正卓有成效。
　　3．克服自負自卑心理有的備考者對自己缺乏正確的認識，往往高估自己的能力與知識水平，看不到自己的弱點及與別人存在的差距，容易產(chǎn)生麻痹和輕視心理。這時考生應(yīng)對自身進行冷靜、理智的剖析，了解自己的真實水平、認清努力的方向。否則，盲目樂觀只會使自己失去學習的動力，無法達到預(yù)期的目標。誠然，自負是不可取的，自卑同樣是備考的大忌�？床坏阶约旱拈L處和潛能，或?qū)Υ嗽u估過低，行動起來縮手縮腳，缺乏獲勝的勇氣和信心等，都是自卑的表現(xiàn)。自負和自卑的共同之處都是內(nèi)心空虛和自我懷疑，都想回避某種自己不愿接受的現(xiàn)實，它們會妨礙一個人做出建設(shè)性的努力，甚至會導(dǎo)致自我認同的崩潰。因此，每一個考生都必須注意防止自負和自卑心理的影響和侵蝕，實事求是地看待自己的長處和缺陷，除了對自身進行多方面的比較總結(jié)外，還要多傾聽別人的意見，對自己的知識水平、學習狀況真正做到心中有數(shù)。
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