為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）�！毒V要》指出，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，立德樹人成效是檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。課程思政建設(shè)是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。
　　為全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，國(guó)家教材委員會(huì)印發(fā)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》，明確要求把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融入課程教材。《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南》首次就“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容融入課程教材作出整體設(shè)計(jì)，對(duì)于深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦具有重大意義。
　　根據(jù)相關(guān)文件精神，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)于2021年成立課程思政研究中心。為切實(shí)落實(shí)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和一流專業(yè)建設(shè)的基本要求，充分發(fā)揮教材在課程思政建設(shè)中的關(guān)鍵作用，打造課程思政精品教材體系，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)課程思政研究中心組織金融學(xué)院、保險(xiǎn)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、財(cái)政稅務(wù)學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院、法學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、公共管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理研究院等出版了課程思政系列叢書（以下簡(jiǎn)稱“叢書”）。
　　叢書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教學(xué)導(dǎo)向“準(zhǔn)”、育人格局“全”、思政元素“齊”、覆蓋范圍“廣”、教學(xué)團(tuán)隊(duì)“強(qiáng)”的目標(biāo)，圍繞國(guó)家、區(qū)域以及學(xué)校課程思政建設(shè)的發(fā)展要求，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，致力于加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，幫助學(xué)生了解經(jīng)管類學(xué)科專業(yè)知識(shí)和行業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家戰(zhàn)略、法律法規(guī)和相關(guān)政策，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，培育學(xué)生經(jīng)世濟(jì)民、誠(chéng)信服務(wù)、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)。叢書以案例集、教學(xué)指南等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生把國(guó)家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求融為一體，提高個(gè)人的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善修養(yǎng)，自覺把小我融入大我，不斷追求國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)社會(huì)的自由、平等、公正、法治，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動(dòng)；教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的思想精華和時(shí)代價(jià)值；教育引導(dǎo)學(xué)生傳承中華文脈，富有中國(guó)心、飽含中國(guó)情、充滿中國(guó)味；教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解并自覺踐行各行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，培養(yǎng)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、公道辦事、開拓創(chuàng)新的職業(yè)品格和行為習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的財(cái)經(jīng)領(lǐng)域卓越人才。
　　叢書涵蓋西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和一流本科專業(yè)，作者包括西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員和其他資深教師。叢書經(jīng)過作者反復(fù)斟酌研討、傾力編撰而成，將思想政治教育寓于教學(xué)之中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。