《出納業(yè)務實操(活頁式)》從企業(yè)人才需求出發(fā),以實務為導向,依據“深入淺出、知識夠用”的思路,以培養(yǎng)出納上崗能力為目標而編寫。教學內容的選取以“任務”為主線,“實訓”為主體,理論知識與實踐知識融會貫通為目的,充分體現教、學、做一體化的行動導向教學模式,模擬真實的工作過程。
《出納業(yè)務實操(活頁式)》的主要內容有:出納基礎技能;現金業(yè)務;銀行賬戶;銀行結算業(yè)務;承兌匯票結算業(yè)務;報銷業(yè)務;印鑒使用管理;賬簿登記管理;現金盤點;月末對賬、結賬等業(yè)務。
《出納業(yè)務實操(活頁式)》在任務設置上貼近實際的工作情景,注重實用,引導培養(yǎng)學生自主思考、自主解決問題的習慣和能力,適合會計及出納初學者使用。
會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設非常普遍的專業(yè)之一,中國財會網統(tǒng)計顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,居第二位。而中國新聞網公布的國家工商總局最新發(fā)布的統(tǒng)計顯示,截止到2019年上半年,全國私營企業(yè)已達到900萬戶,同比增長20%,增加近180萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業(yè)每年至少增加了150萬戶,按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算,會計行業(yè)每年需要增加70多萬會計從業(yè)人員。由此可見,財務人才的就業(yè)前景較為樂觀,社會需求量較大,從會計人員的工作內容和范圍來看,會計核算工作的范圍越來越多,已經呈現出國際化的發(fā)展趨勢。
企業(yè)對財務會計專業(yè)人才的崗位需求是確定專業(yè)方向的重要依據。調查資料顯示,企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為38%、20%、42%。
出納工作擔負著一個單位貨幣資金的收付、存取任務,而這些任務的完成是置身于整個社會經濟活動的大環(huán)境之中的,是和整個社會的經濟運轉相聯系的。任何單位只要發(fā)生經濟活動,就必然要求出納員與之發(fā)生經濟關系,辦理有關現金收支和銀行結算。因此,出納工作具有廣泛的社會性,企業(yè)所需人才占比較大。
貴州省交通運輸學!俺黾{實務”課程于2020年被貴州省教育斤確定為省級精品在線開放課程。本書是通過前期的走訪、調研,立足于出納崗位需求及崗位發(fā)展現狀,結合出納專業(yè)基礎知識以及專業(yè)素養(yǎng)和技能,參考會計標準相關資料,邀請企業(yè)專家和課程建設專家共同參與研討和課程改革,調整課程架構,結合課程標準,根據教學設計中確定的出納實訓過程中的4大模塊60余個典型工作任務收集素材,編制的新型活頁式教材。
本書由貴州省交通運輸學校劉雅雯、王曦擔任主編,鄧寓之、譚書含、許澤毅擔任副主編,得到了企業(yè)專家楊李波、楊湖等的大力支持。在編寫過程中,得益于同行眾多教材的啟發(fā),同時也得到了學院領導的支持和幫助,在此深表感謝。
為了便于教學,書中呈現了一些財務票據信息,一些公司名稱、地址、賬戶以及負責人姓名、電話號碼等。所有信息均為虛構,僅供教學演示,不作為其他憑據。
由于編者水平有限,編寫時間倉促,書中難免有疏漏與不足之處,敬請廣大讀者糾正。
初窺門徑一 出納業(yè)務工作流程論
初窺門徑二 出納崗位職責
初窺門徑三 出納人員的工作交接
正式上崗一 出納人員必備基本功
正式上崗二 現金業(yè)務
正式上崗三 銀行賬戶
正式上崗四 銀行結算業(yè)務
業(yè)務提升一 承兌匯票結算
業(yè)務提升二 報銷業(yè)務
業(yè)務提升三 印鑒的使用、區(qū)別、保管
駕輕就熟一 日記賬的登記與管理
駕輕就熟二 現金盤點、對賬、結賬
參考文獻