本書為第一冊，共有八個(gè)單元，每個(gè)單元按照下列板塊進(jìn)行編排：
熱身板塊圍繞單元主題設(shè)計(jì)兩個(gè)簡單有趣、實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)來導(dǎo)入單元內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
聽說板塊創(chuàng)設(shè)了多種情境和主題，有針對性地、多形式地安排聽力和口語訓(xùn)練素材。
課文學(xué)習(xí)板塊設(shè)置A、B兩篇閱讀課文，課文A為精讀教學(xué)所用，課文B為學(xué)生泛讀提高閱讀能力所用。兩篇課文均根據(jù)各單元的主題，精選近年來的經(jīng)典文章，內(nèi)容涉及面廣，文字地道優(yōu)美，融知識(shí)性、思想性、趣味性于一體，難度適中。對課文中一些較難的語言點(diǎn)和背景知識(shí)，都做了注解。課文后的練習(xí)設(shè)置包括：多重選擇、回答問題、詞匯訓(xùn)練、句子翻譯、口語訓(xùn)練。
技能發(fā)展板塊根據(jù)高職高專院校教學(xué)靈活性的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。
寫作板塊旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
實(shí)踐項(xiàng)目板塊緊密結(jié)合單元主題，設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)需要學(xué)生通過一定的努力才能完成的任務(wù)，改變以教師為中心、以語言知識(shí)講解為主導(dǎo)的英語教學(xué)模式，把教學(xué)的重心向?qū)W生轉(zhuǎn)移，通過交際法、任務(wù)法、項(xiàng)目實(shí)施法等有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊應(yīng)用，進(jìn)一步提升學(xué)生包括語言能力在內(nèi)的各方面素質(zhì)與才能。