2017 年*印發(fā)的《普通高中課程方案（2017 年版2020 年修訂）》規(guī)定：高中外語包括英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。學(xué)校自主選擇外語語種，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造條件開設(shè)第二外語。同時(shí)，*明確規(guī)定，高考外語包括英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，由考生任選其中一個(gè)語種參加考試。如今，高中日語教學(xué)方興未艾，選擇日語作為高考外語考試科目的考生在逐年增加，且越來越多的日語考生取得了更高的高考總成績，進(jìn)入了理想的大學(xué)。

然而，當(dāng)前很多與高考日語相關(guān)的圖書系統(tǒng)性不強(qiáng)，在實(shí)際的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，廣大日語師生迫切需要一套貼近高考考試變化形式、符合高考命題規(guī)律、能更加科學(xué)高效地指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的日語輔導(dǎo)用書。本系列叢書的編寫組認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討了后考試大綱時(shí)代高考命題的依據(jù)《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版2020 年修訂）》（以下簡稱《課標(biāo)》）（2020 年6 月，人民教育出版社）、《2019 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱及考試說明（日語）》（以下簡稱《大綱》）（2018 年12 月，高等教育出版社）、《中國高考評價(jià)體系說明》（2020 年9 月，人民教育出版社），且研究并總結(jié)了近10 年全國高考日語真題，在此基礎(chǔ)上，編寫了這套高考日語一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)通關(guān)叢書。本叢書既可以作為日語考生自主復(fù)習(xí)的輔助資料，也可以作為教師在教學(xué)活動中的輔助教材，旨在幫助廣大日語考生高效備考，強(qiáng)化考生運(yùn)用日語表達(dá)的能力及應(yīng)試能力，提高考生的思辨能力和多元文化意識，培養(yǎng)考生日語學(xué)科的核心素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的能力。

本叢書的主要特點(diǎn)：

1. 基礎(chǔ)性

本叢書全面體現(xiàn)了《課標(biāo)》和《大綱》的課程目標(biāo)和考試要求。試題與考題的難易度相當(dāng)，且具有代表性，對考生了解考點(diǎn)、熟悉題型、掌握考試內(nèi)容有較高的參考價(jià)值。

2. 實(shí)用性

本叢書由多年從事日語教學(xué)一線的優(yōu)秀骨干教師參與編寫，將高考日語的高頻詞匯、語法、閱讀技巧、聽力技巧等考試知識分門別類地給出了應(yīng)試對策，分析到位，實(shí)用性強(qiáng)。讓考生在復(fù)習(xí)過程中了解考什么怎么考。

3. 科學(xué)性

本叢書精選豐富的備考素材，營造自然真實(shí)的語言情境，如實(shí)還原高考真題的聽力速度，力求科學(xué)有效地備戰(zhàn)高考。

4. 創(chuàng)新性

本叢書包含聽、讀、寫等多項(xiàng)日語技能，按照考生在高三總復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為考生規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間，按周備考，每天定量完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，學(xué)練結(jié)合，讓考生穩(wěn)步提升成績。

我們期盼本叢書能夠被廣泛地使用，并為廣大日語師生的備考提供幫助�？忌�在高三總復(fù)習(xí)階段通過使用本叢書，能看出當(dāng)前的不足，找到努力的方向，明確改進(jìn)復(fù)習(xí)備考的思路。