工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐訓(xùn)練圖冊(cè)(第2版)
定 價(jià):38 元
《工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐訓(xùn)練圖冊(cè)(第2版)》與孫再鳴主編的《工程識(shí)圖與CAD》教材配套使用。 《工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐訓(xùn)練圖冊(cè)(第2版)》設(shè)計(jì)了七個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的訓(xùn)練題目與圖樣:工程構(gòu)筑物平面圖識(shí)讀與繪制、工程構(gòu)筑物構(gòu)造圖識(shí)讀與繪制、線路工程圖識(shí)讀與繪制、橋梁工程圖識(shí)讀與繪制、涵洞工程圖識(shí)讀與繪制、隧道工程圖識(shí)讀與繪制、房屋建筑工程圖識(shí)讀與繪制。 《工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐訓(xùn)練圖冊(cè)(第2版)》突出畫圖、讀圖能力的培養(yǎng),所選圖樣既有代表性又有典型性,內(nèi)容廣泛,難易程度適中,教師可根據(jù)教學(xué)需要取舍;圖形繪制標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)手法多樣,可讀性強(qiáng),借鑒性強(qiáng);各個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目標(biāo)明確,逐級(jí)提升,將知識(shí)化解在思考與訓(xùn)練中,便于學(xué)習(xí)人員掌握,有利于綜合能力的培養(yǎng)。 《工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐訓(xùn)練圖冊(cè)(第2版)》可作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校土木工程類專業(yè)(鐵道工程、橋梁工程、城市軌道工程類專業(yè))教材,也可作為這些專業(yè)的工程施工、維修、養(yǎng)護(hù)等崗位培訓(xùn)教材。
本圖冊(cè)是由國(guó)家骨干職業(yè)技術(shù)院校陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院制圖教研室教師與現(xiàn)場(chǎng)專家,集納多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工程施工實(shí)踐體驗(yàn)共同編寫的,依照土木工程線路類示范專業(yè)(鐵道工程專業(yè)和道路橋梁工程專業(yè))的課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)參考《中華人民共和國(guó)制圖員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《制圖員職業(yè)技能規(guī)范》進(jìn)行編寫的。與孫再鳴主編的《工程識(shí)圖與CAD》教材配套使用。 本圖冊(cè)圍繞七個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,由淺人深、由簡(jiǎn)到繁進(jìn)行了圖樣設(shè)計(jì),在以下幾個(gè)方面訓(xùn)練學(xué)習(xí)人員的能力: 1.制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用能力。 既包括《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T 50001-2001)基本規(guī)定的應(yīng)用能力,也包括專業(yè)制圖標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。 2.制圖投影理論的應(yīng)用能力。 既包括平面圖樣的繪制與閱讀,也包括三視圖和立體圖的表達(dá)與閱讀,訓(xùn)練學(xué)習(xí)人員在看、讀、畫、想、說(shuō)的綜合能力。 3.動(dòng)手實(shí)作的應(yīng)用能力。 既有尺規(guī)作圖訓(xùn)練題目,也有大量的AutoCAD基礎(chǔ)訓(xùn)練圖樣,同時(shí)還有與專業(yè)密切相關(guān)的成套施工圖樣,在個(gè)人動(dòng)手繪圖能力上進(jìn)行訓(xùn)練,也同時(shí)在多人組隊(duì)相互合作能力上進(jìn)行訓(xùn)練。 4.土木工程圖的認(rèn)知能力。 專業(yè)圖樣的識(shí)讀與繪制涉及土木工程中的道路工程圖、橋梁工程圖、涵洞工程圖、隧道工程圖以及房屋建筑工程圖,涵蓋面比較廣泛,又具有典型性。 本圖冊(cè)突出畫圖、讀圖能力的培養(yǎng),所選圖樣既有代表性又有典型性,內(nèi)容廣泛,難易程度適中;圖形標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)手法多樣,可讀性強(qiáng),借鑒性強(qiáng);各個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目標(biāo)明確,逐級(jí)提升,將知識(shí)化解在思考與訓(xùn)練中,便于學(xué)習(xí)人員掌握,有利于綜合能力的培養(yǎng)。 本圖冊(cè)由孫再鳴主編,并負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿。限于編者的水平,書中難免有疏漏之處,歡迎廣大讀者特別是任課教師提出意見(jiàn)和建議,我們及時(shí)修正。