導(dǎo)讀：

李長之先生對于中國文學(xué)的研究，在現(xiàn)當(dāng)代的學(xué)者中卓然獨立，似乎很少有學(xué)者能夠與其比肩。

雖然他只活了69 歲，從事學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)作的實際歲月不足40 年，可留下來的論文，單就中國文學(xué)的研究已有600 余篇，10余種學(xué)術(shù)專著。其作品數(shù)量驚人，跨度極大，從上古文學(xué)到現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)都有所涉獵，涵蓋了多個領(lǐng)域的幾乎所有重要作家。其研究所及，幾乎就是一部完整的中國文學(xué)史，實際上這也正是他的畢生渴望 用盡心血撰寫一部像樣的中國文學(xué)史。他的論著質(zhì)量也非常高。長之先生去世后，其著作沒有被人忘記，被匯成文集，許多專著被多家出版社爭相出版，有的一版再版，像他的《孔子的故事》現(xiàn)已有二十多個版本，有些著作還被譯成英、俄、日等國文字在海外流行，有著極高的學(xué)術(shù)聲譽。

長之先生的中國文學(xué)研究，雖然精彩紛呈、風(fēng)姿各異，卻也有著統(tǒng)一的風(fēng)格，帶有長之先生特有的烙印，這些烙印散見于論文，更鮮明地集中體現(xiàn)在他研究作家的傳記中。也因此，長之先生雖然集詩人、學(xué)者、批評家、翻譯家于一身，卻往往被一些學(xué)者稱為傳記文學(xué)作家或傳記式文學(xué)批評家。

長之先生的傳記式文學(xué)批評簡單概括起來有這么幾個突出的特點：

其一，是視野開闊，能夠把傳主的生平事跡、學(xué)術(shù)成就、后世影響，不僅置于當(dāng)代的背景，而且置于中國的文學(xué)長河中審視，尤能放在世界文化的大背景下考察，并給以透徹明了的說明。

長之先生會多種語言，學(xué)貫中西，他常言有三個向往的時代，這三個向往的時代：一是古代的希臘，二是中國的周秦，三是德國的古典時代。在敘述傳主的時候，他往往以這三個時代為參照。談孔子，他開宗明義說：二千五百年前，也就是公元前六世紀(jì)左右，世界上幾個古老的文明國家都呈現(xiàn)了燦爛的古代文化，一些杰出的學(xué)者和思想家就是這種燦爛文化的代表。在希臘有自發(fā)唯物論的奠基者泰勒斯（約在公元前六二四至前五四七年）和辯證法的奠基者赫拉克利特（約在公元前五四〇至前四八〇年），在印度有佛教的創(chuàng)始人釋迦牟尼（約生于公元前五五〇年），在中國有孔子（公元前五五一至前四七九年）。談司馬遷的歷史觀，他說：一個歷史家的可貴，首在有一種歷史意識。有歷史意識，然后才能產(chǎn)生一種歷史范疇。歷史范疇是什么呢？歷史范疇就是演化。凡是認(rèn)為一切不變的，都不足以言史。自來的思想家，不外這兩個觀點：一是從概念出發(fā)，如柏拉圖，如康德；一是從演化出發(fā)，如亞里斯多德，如黑格爾。司馬遷恰恰是屬于后者的。用他的名詞說，就是變，就是漸，就是終始。敘及李白的才氣，他比照說：倘若說在屈原的詩里是表現(xiàn)著為理想（Ideal）而奮斗的，在陶潛的詩里是表現(xiàn)著為自由（Freiheit）而奮斗的，在杜甫的詩里是表現(xiàn)著為人性（Menschlichkeit）而奮斗的，在李商隱的詩里是表現(xiàn)著為愛（Liebe）、為美（Schnheit）而奮斗的，那么，在李白的詩里，卻也有同樣表現(xiàn)著的奮斗的對象了，這就是生命和生活（Leben） 。對于李白的豪氣和才氣，他說：李白詩的特色，還是在他的豪氣，黃河之水天上來，這是再好也沒有的對于他的詩的寫照了！在一種不能包容的勢派之下，他的詩一無形式！或者更恰當(dāng)?shù)卣f，正如康德（Kant）那意見，天才不是規(guī)律的奴隸，而是規(guī)律的主人（Das Genieist Meister der Regelu und nicht ihr Sklave），李白是充分表現(xiàn)出來了。

文學(xué)傳記中對于人物的評價描述，頗近似于物理學(xué)中的定位。物理學(xué)中對于物體的定位，原則是參照的坐標(biāo)越多，審視的高度越高渺，定位就越準(zhǔn)確�，F(xiàn)代物理的定位系統(tǒng)已發(fā)展為多個衛(wèi)星高空定位。文學(xué)傳記對于歷史人物的評價描述也是這樣，囿于一隅一時，坐井觀天，是寫不出好的傳記來的。正如莊子所說：夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。

閱讀長之先生的傳記文學(xué)，你能夠感受到他豐厚的學(xué)術(shù)根基、雄闊的學(xué)術(shù)視野，他對于中國文學(xué)和世界文化了如指掌，隨手拈來，參照比較，得心應(yīng)手。唯其站得高遠(yuǎn)，比照觀察的對象豐富，故其敘述能高屋建瓴，揮灑自如，對于傳主的生平、學(xué)術(shù)、影響的判斷也就格外精準(zhǔn)，這是一些盲人摸象、目光如豆的傳記作家所難以比擬的。

其二，是他的文學(xué)傳記富于濃郁的感情色彩，耐讀，有興味，具有抒情性。

長之先生主張：批評家在作批評時，他必須跳入作者的世界，他不但把自己的個人的偏見、偏好除去，就是他當(dāng)時的一般人的偏見、偏好，他也要滌除凈盡。他用作者的眼看，用作者的耳聽，和作者的悲歡同其悲歡，因為不是如此，我們會即使有了鑰匙也無所用之。但他又說：具體的，以我個人的例子來說，我是喜歡濃烈的情緒和的思想的，以感情作為批評態(tài)度，以寫出感情的型作為文藝標(biāo)準(zhǔn)。他說：感情就是智慧，在批評一種文藝時，沒有感情，是決不能夠充實、詳盡、捉住要害的。我明目張膽地主張感情的批評主義。

如果說，長之先生主張的前者是對于一般傳記作家的要求的話，那么，他所主張的后者則是張揚著自己的要求，體現(xiàn)了他的個人色彩。

寫傳記時跳入傳主的世界不易，與傳主同悲歡，進(jìn)一步訴之于有濃烈情感的文字更不易。為什么呢？因為傳主是有感情的人，文學(xué)藝術(shù)家傳主的感情較之一般人更是敏感豐富，否則他們怎么能寫出感人的作品呢？但感知一個偉大靈魂的情感，即使不是另一個偉大的靈魂，起碼要相去不遠(yuǎn)。所以古人說：音實難知，知實難逢，逢其知音，千載其一乎。慶幸的是，有著豐厚學(xué)術(shù)根基的長之先生恰恰同時也是詩人，也是散文家，是一個在感情上敏感而豐富的人。他多思善感，讀《紅樓夢》可以熱淚盈眶；重校自己的《司馬遷之人格與風(fēng)格》關(guān)于李陵案的一章，竟然淚水一直模糊著我的眼。他自己就是美學(xué)中移情的典范。所以，就批評家在作批評時，他必須跳入作者的世界，就宛如自己也有那些思想和情緒而言，他與一般的傳記文學(xué)作者并沒有區(qū)別；但以長之先生的性格，以他的感情的批評主義的理論和實踐而言，他的傳記文學(xué)所表現(xiàn)的感情色彩就較之一般的傳記文學(xué)要強烈張揚得多。由于他具有語言天賦，他的筆鋒又足以傳遞出那感情的濃烈，閱讀他的傳記文學(xué)就很容易感同身受，被其強烈的抒情性所吸引、感染。

其三，他的傳記文學(xué)能夠把學(xué)術(shù)性和通俗性有效地結(jié)合，雅俗共賞，老少咸宜。

長之先生的許多傳記文學(xué)起初是作為通俗讀物出版的�！犊鬃拥墓适隆纷圆淮�言，《韓愈》在民國時期被列入中國歷代名賢故事集，《司馬遷之人格與風(fēng)格》曾在《國文月刊》上連載，《道教徒的詩人李白及其痛苦》在二十世紀(jì)五十年代由三聯(lián)書店以中國歷史小叢書形式出版。但它們又有很高的學(xué)術(shù)性，不失為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)性著作：七萬余字的《孔子的故事》，腳注多達(dá)二百三十九條，幾乎每頁都有相關(guān)的腳注，引書達(dá)幾十種之多，可稱言必有據(jù)�！端抉R遷之人格與風(fēng)格》作為大學(xué)本科研究《史記》的書目，其中章的附錄《司馬遷生年為建元六年辯》在一九五五年還被一個叫劉際銓的人剽竊在《歷史研究》上發(fā)表。為此，長之先生致信郭沫若，《歷史研究》雜志發(fā)表聲明致歉，而司馬遷生于建元六年遂成為司馬遷生年研究中的重要一說。他的《陶淵明傳論》發(fā)表后，遂在二十世紀(jì)五十年代的古典文學(xué)界掀起了討論陶淵明的熱潮。

關(guān)于通俗讀物的寫作，長之先生有熱情，也有明確的追求，那就是宋人所說的，凡立言，欲涵蓄意思，不使知德者厭，無德者惑。他一生的論著其實也都本著這一原則。但他很謙虛地表示：至于做到做不到，自己卻不敢說了。

眼下讀者所見到的長之先生關(guān)于文學(xué)家的傳記式批評，共有六種，它們是《孔子的故事》《司馬遷之人格與風(fēng)格》《陶淵明傳論》《韓愈》《道教徒的詩人李白及其痛苦》，以及《魯迅批判》。但長之先生所寫成和計劃想寫的其實遠(yuǎn)不止這些。已經(jīng)成文發(fā)表的古典文學(xué)長篇論文還有《屈原作品之真?zhèn)渭捌鋾r代的一個蠡測》《孟軻之生平及時代》《西晉詩人潘岳的生平及其創(chuàng)作》《李清照論》《〈琵琶記〉的悲劇性和語言藝術(shù)》《關(guān)漢卿的劇作技巧》《洪昇及其〈長生殿〉》《章學(xué)誠精神進(jìn)展上的幾個階段》《劉熙載的生平及其思想》《紅樓夢批判》等；至于專著，尚有《杜甫論》《李商隱論綱》等未完成。后二者是早在二十世紀(jì)三十年代，長之先生撰寫《道教徒的詩人李白及其痛苦》時就立志要寫的�？上�天不遂人愿，雖然長之先生已然有了充分的構(gòu)思，完稿指日可待，可由于某些原因，戛然而止。關(guān)于杜甫的傳記，只留下提綱；關(guān)于李商隱的傳記，只來得及寫了論綱 均成了《廣陵散》，給后人留下無比的遺憾和懸想！

于天池、李書