鄭丹琪,中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院黨委副書記兼校黨委學(xué)生工作部(處)副部(處)長(交叉任職),副研究員,博士。多年從事思政教育工作,并結(jié)合工作實際開展影視傳播、國際傳播相關(guān)研究。連續(xù)多年擔(dān)任生態(tài)環(huán)保部六五環(huán)境日主題宣傳片以及國家主場活動開幕短片策劃和制作人。擔(dān)任2020年聯(lián)合國生物多樣性大會中國館線上展策展人,參與中國館展區(qū)宣傳片制作及重點展項設(shè)計等工作。動畫劇作《錫蘭王子》入選國家新聞出版廣電總局絲綢之路影視橋工程重點儲備項目。獨立發(fā)表相關(guān)CSSCI論文多篇,出版著作一部。先后承擔(dān)或參與多項各層級科研項目。曾獲北京高校優(yōu)秀德育工作者等稱號。
目 錄
導(dǎo) 論
第一節(jié) 研究緣起/
第二節(jié) 文獻綜述/
第三節(jié) 研究方法/
第一章 作為方法論的框架理論:起源、路徑和應(yīng)用
第一節(jié) 框架理論溯源/
第二節(jié) 框架的概念和對其的認識/
第三節(jié) 幾種不同的研究路徑/
第四節(jié) 視聽文本的框架建構(gòu)/
第二章 國家形象的符號化建構(gòu):作為視聽框架的國家形象片
第一節(jié) 國家形象建構(gòu):途徑與定位/
第二節(jié) 國家形象片:一種直觀的影像建構(gòu)/
第三章 中外國家形象片視聽框架實證分析
第一節(jié) 宏觀語境下國家形象片比較研究/
第二節(jié) 功能性語境下國家形象片比較研究(上):概念推廣片/
第三節(jié) 功能性語境下國家形象片比較研究(中):申奧推廣片/
第四節(jié) 功能性語境下國家形象片比較研究(下):旅游推廣片/
第四章 中外國家形象片視聽框架生成機制
第一節(jié) 政治動因:國際體系的走向和共有觀念的建構(gòu)/
第二節(jié) 經(jīng)濟動因:經(jīng)濟全球化的機遇和挑戰(zhàn)/
第三節(jié) 文化動因:文化的差異和共識/
第四節(jié) 價值觀取向:跨文化傳播中的差異性建構(gòu)/
第五章 基于視聽框架的中外國家形象片傳播策略
第一節(jié) 著眼于傳播過程的整體性/
第二節(jié) 利用傳播的親同性/
第三節(jié) 立足于受眾的選擇/
第四節(jié) 建立有效的契約/
第五節(jié) 調(diào)動合理的想象/
第六章 中國國家形象片視聽框架:建構(gòu)與指向
第一節(jié) 強化受眾意識:令創(chuàng)作有的放矢/
第二節(jié) 差異中求和:對外傳播中的關(guān)聯(lián)性框架建構(gòu)/
第三節(jié) 正反兩面都說:框架建構(gòu)中的現(xiàn)實主義傾向/
第四節(jié) 直觀而具象:融通中外的話語建構(gòu) /
結(jié) 論
參考文獻
后 記