《高考日語聽力訓(xùn)練》是由中等日語課程設(shè)置校工作研究會（簡稱：全國中等日語研究會）的教師團(tuán)隊編寫的日語教輔書，面向參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱：高考）且外語科目選擇日語的考生。高考日語科目自 1977 年恢復(fù)高考以來就作為外語科目開設(shè)，至今已有四十余年。近幾年來，高考日語的題型、難易度以及內(nèi)容等基本趨于穩(wěn)定，有越來越多的考生選擇日語作為高考外語科目。由于市面上缺乏專門的輔導(dǎo)資料以及配套的模擬練習(xí)，很多考生無法進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。全國中等日語研究會組織教學(xué)一線的專家教師，參考?xì)v年的高考真題編寫了高考全真模擬試卷，于 2018 年正式出版《高考日語模擬試卷（全國卷）》，受到了學(xué)習(xí)者的一致好評。為了能夠更好地滿足高考日語學(xué)習(xí)者的需求，全國中等日語研究會再次組織專家團(tuán)隊編寫了《高考日語聽力訓(xùn)練》《高考日語閱讀訓(xùn)練》《高考日語作文訓(xùn)練》《高考日語詞匯》《高考日語語法》《高考日語模擬試卷（上海卷）》《高考日語聽說訓(xùn)練》等系列圖書。[ 日語的制定 ]2017 年國家*頒布了《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》，2020 年再次印發(fā)了修訂版。總結(jié)了 21 世紀(jì)以來我國普通高中課程改革的寶貴經(jīng)驗，并且對新時代背景下的高中日語課程教學(xué)提出了更加明確的要求。明確了高中日語學(xué)科核心素養(yǎng)，從語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等四個方面提出了具體要求與目標(biāo)。高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂不僅對高中日語教學(xué)的改革提出了新的方向與標(biāo)準(zhǔn)，更對日語課程改革提出了新的要求與思考。對高中學(xué)業(yè)水平考試以及高考的命題也做了詳細(xì)的要求，提出考查的重點應(yīng)放在學(xué)生的日語理解能力和表達(dá)能力上，明確了對日語口語考試等的要求。高考日語系列叢書嚴(yán)格依照的理念和要求進(jìn)行編寫，符合高考日語的改革趨勢與方向，希望通過各方面能力的提升來培養(yǎng)學(xué)生的外語核心素養(yǎng)。[ 高考日語全國卷分析 ]普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。日語科目考試按照標(biāo)準(zhǔn)化測試要求設(shè)計，包含以下考試題型及內(nèi)容。第 一部分?聽力聽力部分考查考生的日語聽力能力，分兩節(jié)。第 一節(jié)： 聽 7 段簡短對話或獨(dú)白。共 7 小題，每小題 2 分，滿分 14 分。每段錄音后有 1道小題，考生需要從每道題所給的 3 個選項中選出答案（每段錄音材料讀一遍）。第二節(jié)： 聽4段對話或獨(dú)白。共8小題，每小題2分，滿分16分。每段錄音后有2道小題，考生需要從每道題所給的 3 個選項中選出答案（每段錄音材料讀兩遍）。進(jìn)行聽力考試時，考生可將答案標(biāo)注在試卷上；聽力部分結(jié)束后，考生有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)填到答題紙上。本部分所需時間約為 20 分鐘。第二部分?日語知識運(yùn)用語言知識運(yùn)用部分考查考生對日語語法、日語慣用句型、日語詞匯知識和日本社會文化常識等的掌握情況。本部分共 40 小題，每小題 1 分�？忌�需要從每道題所給的 4 個選項中選出答案。本部分所需時間約為 30 分鐘。第三部分?閱讀理解閱讀理解部分考查考生的日語閱讀能力。本部分的總閱讀量為 1 800 字左右，共 4 篇文章，每篇文章后有 5 道小題，共 20 小題，每小題 2.5 分�？忌�需要根據(jù)文章內(nèi)容，從每道題所給的 4 個選項中選出答案。本部分所需時間約為 45 分鐘。第四部分?寫作寫作部分考查考生的日語書面表達(dá)能力。考生需要根據(jù)所給的信息，用日語寫一篇 300~350 字的短文。提供信息的形式有圖畫、圖表、提綱、詞組、短語、短文等。本部分所需時間約為 25 分鐘。[ 高考日語上海卷分析 ]普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（上海卷）日語科目考試是為普通高等學(xué)校招生而進(jìn)行的選拔性考試。高考日語科目旨在測試考生的日語基礎(chǔ)知識和語言運(yùn)用能力。其中，著重進(jìn)行語言運(yùn)用能力的考核。日語基礎(chǔ)知識包括語音、文字、詞匯、語法、語言功能和話題。語言運(yùn)用能力指獲取、理解信息的能力（聽、讀）和按情境要求表達(dá)思想、傳遞信息的能力（說、寫）。語言基礎(chǔ)知識和語言運(yùn)用能力的具體測試目標(biāo)如下。1.語言基礎(chǔ)知識：主要測試考生對語言基礎(chǔ)知識的掌握和運(yùn)用能力。2.聽：主要測試考生理解口頭日語并運(yùn)用相關(guān)知識完成任務(wù)的能力。3.說：主要測試考生的口頭表達(dá)能力。4.讀：主要測試考生理解書面日語并運(yùn)用相關(guān)知識完成任務(wù)的能力。5.寫：主要測試考生的書面表達(dá)能力。高考日語上海卷分為筆試和聽說測試兩部分。筆試部分采用閉卷方式進(jìn)行，要求考生在 120 分鐘內(nèi)完成。試卷滿分為 140 分，第 1~63 小題采用單項選擇題形式，答案必須涂在答題紙相應(yīng)位置，寫在試卷上無效。日譯中、中譯日及指導(dǎo)性寫作的答案必須寫在答題紙相應(yīng)位置，寫在試卷上無效。聽說測試部分采用人機(jī)對話方式進(jìn)行，試卷滿分為 10 分，實際考試時間為 20 分鐘。筆試部分和聽說測試部分的卷面成績相加為考生高考日語成績。[ 本書使用建議 ]本書分為講解篇與訓(xùn)練篇兩大板塊。講解篇分為四個單元。第 一、第二、第三單元使用高考日語閱讀真題中的句子，對日語中的包孕句復(fù)句等進(jìn)行了詳細(xì)的分析和講解，配合翻譯練習(xí)，加深考生對各類句子的理解。第四單元中將高考閱讀文章中出現(xiàn)的題目分成指示詞題畫線詞句題完形填空題主旨詢問題四類，結(jié)合真題展開分析和講解，指導(dǎo)考生把握高考閱讀題命題的特點。訓(xùn)練篇分為三個單元。第 一單元高考日語閱讀題分類訓(xùn)練按四種題目類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第二單元高考日語閱讀體裁分類訓(xùn)練按語篇的體裁進(jìn)行分類訓(xùn)練，幫助考生熟悉高考日語閱讀中常見的說明文記敘文議論文時事新聞四種體裁。第三單元高考日語閱讀模擬訓(xùn)練按照高考日語閱讀的篇幅和題型進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考生可以按照高考的要求進(jìn)行模擬測試。本書既可以用作高考前總復(fù)習(xí)的參考書，也可以用作高中日語教師在高一、高二教學(xué)過程中的教輔資料。祝同學(xué)們在學(xué)習(xí)中收獲快樂，信心十足地迎接高考。