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項目課程理論開發(fā)
本書主要分為三個部分:項目課程理論與開發(fā)、項目課程設計與實施、項目課程研究與實踐。具體內容包括:對國內已經取得的研究成果及實踐應用進行比較研究;通過對課程體系的開發(fā)方法、課程體系形成思路、課程標準設計、課程內容組織、項目教材編寫、課程活動實施、師資建設、實訓條件建設等具體方法和內容等研究。探索項目化課程開發(fā)的科學方法、有效實施途徑和模式;研究項目化課程體系實施的保障條件;對課題成果進行實踐論證,確定研究成果的可行性、普適性及可推廣性。本書借鑒國內外成功案例及理論基礎,把研究重點主要放在項目課程的開發(fā)技術上。
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