分類主題一體化詞表是一種分類語(yǔ)言和主題語(yǔ)言兼容互換的系統(tǒng)。這類系統(tǒng)通常通過(guò)在一個(gè)共同系統(tǒng)中對(duì)分類表和主題詞表在術(shù)語(yǔ)、詞間關(guān)系等方面統(tǒng)一實(shí)施控制，以統(tǒng)一的標(biāo)記作為聯(lián)結(jié)件或轉(zhuǎn)換手段，實(shí)現(xiàn)兩者的結(jié)合。在這類一體化詞表中，分類表可以在揭示主題概念系統(tǒng)關(guān)系的同時(shí)，通過(guò)主題詞表進(jìn)一步揭示主題概念的等級(jí)關(guān)系和相關(guān)關(guān)系；主題詞表也可以在揭示主題詞詞間關(guān)系的同時(shí)，借助分類表部分充分揭示主題概念之間的系統(tǒng)關(guān)系。這樣，通過(guò)兩者的結(jié)合，分類表和主題詞表各自提高了自己的功能，使得一體化詞表的整體功能高于它的各個(gè)部分（分類表、主題詞表）功能的總和。
    分類主題一體化詞表的作用主要表現(xiàn)在：
    它可以作為分類標(biāo)引和主題標(biāo)引的工具，同時(shí)進(jìn)行分類標(biāo)引和主題標(biāo)引，兩種標(biāo)引的數(shù)據(jù)可以相互轉(zhuǎn)換，從而節(jié)省人力物力；用戶通過(guò)它，可以在一個(gè)檢索系統(tǒng)中同時(shí)進(jìn)行分類檢索和主題檢索，充分利用兩者的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到改進(jìn)檢索效果的目的。
    它通過(guò)兩者的結(jié)合，可以改進(jìn)和完善對(duì)類表的編制，包括改進(jìn)選詞的全面性和均勻性、構(gòu)造詞間關(guān)系的完整性、準(zhǔn)確性，改進(jìn)詞表編制的質(zhì)量和統(tǒng)一管理。
    它可以成為不同檢索語(yǔ)言之間互換的工具。
    分類主題一體化詞表有多種類型，其中一體化程度最高的是分面主題詞表。這種表放棄了之前以范疇索引、詞族索引等多個(gè)部分從不同角度提示詞間關(guān)系的方式，改由一部詳細(xì)的分面類表來(lái)代替，分面類表中的類目與相應(yīng)的主題詞一一對(duì)應(yīng)，可以作為主題詞表的索引，從分類角度查找主題詞，同時(shí)又是直接用以分類標(biāo)引的工具。
    分面敘詞表的編制具有以下特點(diǎn)：
    第一，根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域的特點(diǎn)和標(biāo)引與檢索的需要，劃分基本范疇，確定基本類目及其序列，建立基本框架。例如，我國(guó)的《教育主題詞表》的分面分類表部分按照教育領(lǐng)域的特點(diǎn)，劃分為教育學(xué)科、體系結(jié)構(gòu)、活動(dòng)、手段、人員、教育相關(guān)學(xué)科、通用概念7個(gè)基本范疇，并在其基礎(chǔ)上設(shè)置了14個(gè)基本大類。
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