課 千年夢圓

問題一 為什么全面建成小康社會是中國亙古未有的偉大跨越，難道歷史上的文景之治貞觀之治康乾盛世時期沒有實現(xiàn)小康嗎？

問題二如果說古代中國沒能徹底地實現(xiàn)樸素的小康生活，那么到了近代呢？近代中國和小康之間的距離是怎么樣的呢？

問題三 如何看待我國改革開放之前走了一些彎路，使小康遲到的觀點？

問題四20世紀末實現(xiàn)的小康和我們今天探討的全面小康有什么區(qū)別？

問題五 為什么2000年已經(jīng)實現(xiàn)了小康目標，后面又提出了新的小康目標？

第二課 何謂全面

問題一什么是全面小康？全面這兩個字重要在哪里？為什么有操作難度？

問題二 什么是生態(tài)小康？怎樣實現(xiàn)生態(tài)小康？

問題三 什么是文化小康？怎樣實現(xiàn)文化小康？

問題四 怎樣傳播好中國文化、講好中國故事?

第三課 何以小康

問題一 什么是中國特色社會主義制度？怎樣理解用中國特色社會主義制度優(yōu)勢保障全面小康的實現(xiàn)？

問題二 我們黨的領(lǐng)導是怎樣保障全面脫貧攻堅實施和完成的？

問題三以人民為中心的發(fā)展理念是怎樣保障全面小康實現(xiàn)的？

問題四 什么是全國一盤棋？怎樣理解舉國體制對于實現(xiàn)全面小康的重要性？

第四課 戰(zhàn)略布局

問題一 怎樣從戰(zhàn)略的高度理解四個全面？四個全面戰(zhàn)略布局包含的內(nèi)容是什么？

問題二 全面深化改革和改革開放之間有什么關(guān)系?怎樣理解全面深化改革？

問題三 對于那些必須要取得突破但一時還沒太有把握的改革，我們要先進行試點、投石問路，在立法的過程當中，我們也能通過這種方式進行嗎？怎樣理解全面依法治國？

問題四 全面從嚴治黨是從黨的十八大之后提出的，在黨的十八大以前，難道是從寬治黨嗎？怎樣理解全面從嚴治黨？

第五課 新發(fā)展理念

問題一新發(fā)展理念為什么要有一個新字，它和以前的發(fā)展理念有什么不同嗎？

問題二 如何理解創(chuàng)新發(fā)展理念?我國現(xiàn)階段的科技創(chuàng)新遇到的的困難是什么？

問題三 協(xié)調(diào)發(fā)展是要整齊劃一，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求嗎？協(xié)調(diào)發(fā)展對保護生態(tài)環(huán)境有幫助嗎？

問題四 在新發(fā)展理念當中重新提到開放這個概念，相比原來改革開放當中的開放有什么不同，在哪些方面有延伸呢？面對逆全球化的浪潮，中國是否還會堅定全球化呢？

問題五 如何理解共享發(fā)展的理念?所有人都能共享時代快速發(fā)展的成果嗎？實現(xiàn)小康后，中國未來的發(fā)展方向會不會是高福利？

第六課 擺脫貧困

問題一如何正確理解脫貧攻堅和全面小康之間的關(guān)系？貧困的標準是什么？中國在脫貧方面取得了哪些成績？

問題二 我國哪些地區(qū)屬于深度貧困地區(qū)，造成這種深度貧困的原因是什么？如何激發(fā)內(nèi)生動力達到扶貧的效果和目標？

問題三 一線工作者如何開展精準扶貧，基本路徑是什么？災難對脫貧工作是否有影響？

問題四 如何阻斷貧困代際傳遞？怎么看待扶貧中的醫(yī)療保障問題？

問題五 如何杜絕虛假脫貧現(xiàn)象的發(fā)生?我國下一步的扶貧計劃是什么？

第七課世界貢獻

問題一 一帶一路倡議常常被稱作中國版的馬歇爾計劃，那么實際上是這樣的嗎？近些年來中國在非洲援建了許多項目，中國企業(yè)如何看待這些項目的回報率？

問題二 中國全面建成小康社會，除了能為世界提供一帶一路建設等公共產(chǎn)品外，我們還能為世界做些什么？美國在逆全球化道路上越走越遠，那么怎樣看待這個現(xiàn)象？全球化還能繼續(xù)嗎？

問題三 全面建成小康社會拓展了國家現(xiàn)代化的發(fā)展道路，請問在世界上還存在哪些其他的國家現(xiàn)代化的發(fā)展道路呢？

問題四 近年來，國際社會上出現(xiàn)了一些對中國不太友好的現(xiàn)象，您覺得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？我們應該如何讓更多的國家認可中國，并愿意加入我們的劇本中來？

第八課 新的征程

問題一中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，結(jié)合之前的國際經(jīng)驗，中國會不會陷入中等收入陷阱呢？另外，中國的新生代農(nóng)民工的未來又在哪里呢？

問題二 中國怎樣避免陷入能源陷阱？按照現(xiàn)在的思路和措施是否真的能解決能源陷阱問題呢？換言之，我們目前的解法是不是解呢？

問題三 怎樣理解百年未有之大變局？

問題四修昔底德陷阱的含義是什么？什么是第五現(xiàn)代化？

問題五 建設社會主義強國的過程中，新時代青年人應該怎樣提高能力來應對這樣一份重大的責任呢？