古往今來，演講與辯論的魅力在中外舞臺(tái)上都熠熠生輝。在中國歷史上，從先周的運(yùn)象以思到春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴，無不體現(xiàn)演講與辯論的重大意義。當(dāng)前，中國正站在兩個(gè)一百年歷史交匯點(diǎn)上，傳播能力更是成為衡量我國國家軟實(shí)力的重要指標(biāo)。2021年5月31日，中共中央政治局就加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)進(jìn)行第三十次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，提出講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國，是加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)。在我國日益接近世界舞臺(tái)的中央、參與全球治理能力不斷提高的新時(shí)代，語言表達(dá)及溝通能力成為提升我國國際傳播力、講好中國故事的關(guān)鍵因素。特別是英語作為國際通用語的背景下，外語教育作為加強(qiáng)國際傳播力建設(shè)的重要一環(huán)，承載著培養(yǎng)國際化人才的重任。無疑，良好的英語口頭溝通能力是加強(qiáng)國際交流和合作、增強(qiáng)國際理解和提升中國國際話語權(quán)的重要因素。
如今，國內(nèi)各高校廣泛開設(shè)的《英語演講與辯論》課程是培養(yǎng)國際化人才的重要抓手之一。該課程旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握英語語言的使用藝術(shù)，提升其跨文化交際思辨能力，使其能用清晰、生動(dòng)、有力的語言傳播中國文化，推動(dòng)中國與世界深度對(duì)話，推進(jìn)國際理解與文明互鑒，提升中華文化的國際影響力。
本教材致力于服務(wù)高校培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才，以理念革新內(nèi)容更新形式創(chuàng)新為編寫出發(fā)點(diǎn)，聚焦英語演講和辯論兩大語言技能，圍繞英語演講及辯論的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)（如巧妙選題、聽眾分析、提綱撰寫、邏輯組織、語言修辭、開頭結(jié)尾、演說呈現(xiàn)、辯題解讀、立論與駁論、論據(jù)支撐、邏輯謬誤甄別等）展開講解。全書共分十個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)包含兩個(gè)部分。第一部分知識(shí)講解用淺顯易懂的語言介紹演說和辯論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，搭建學(xué)習(xí)者知識(shí)框架；第二部分習(xí)題檢測形式多樣，促進(jìn)學(xué)習(xí)者知識(shí)內(nèi)化。每章末尾增加Key Takeaways of This Chapter，用于梳理本章節(jié)重要內(nèi)容，幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行知識(shí)自檢。
通過掃描書中二維碼，學(xué)生可以獲取案例評(píng)析、名篇導(dǎo)讀、習(xí)題答案以及線上慕課視頻。案例評(píng)析提供演說和辯論相關(guān)案例分析，夯實(shí)學(xué)習(xí)者知識(shí)基礎(chǔ)。名篇導(dǎo)讀結(jié)合時(shí)代主題，拓展學(xué)習(xí)者知識(shí)廣度。
本教材在講解專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上充分挖掘了演講與辯論中的育人元素，將思政 素材貫穿全書的開篇名言、教學(xué)示例、名篇導(dǎo)讀和教材習(xí)題當(dāng)中，凸顯外語教育的育人價(jià)值。開篇部分體現(xiàn)中國智慧，每章以國學(xué)經(jīng)典，如《論語》《老子》《戰(zhàn)國策》等中與主題內(nèi)容相關(guān)的名言警句引入教學(xué)內(nèi)容，以文載道、以文傳聲，推介更多體現(xiàn)中國精神、蘊(yùn)藏中國思想的優(yōu)秀文化。教學(xué)輔助示例側(cè)重中國特色，適當(dāng)加入了展現(xiàn)中國故事及其背后思想力量的范例。名篇導(dǎo)讀強(qiáng)化中國聲音，如選取首位在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講的中國學(xué)生何江講述中國故事的經(jīng)歷及習(xí)近平主席2019 年國慶演講節(jié)選等，圍繞中國精神、中國力量，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)視角進(jìn)行選材，激發(fā)學(xué)習(xí)者在新時(shí)代提升國際傳播的意識(shí)。
本教材的編寫堅(jiān)持守正創(chuàng)新原則，選材與時(shí)俱進(jìn)，語言難度適當(dāng)，適合意在提高英語溝通交際能力的在校學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者。由于編者水平及獲取的資料有限，書中錯(cuò)誤之處在所難免，懇請(qǐng)專家、同仁及讀者朋友們批評(píng)指正。
編者
2022 年3 月