小艾四輪復習法： 第一輪復習，主要是以點為主 第一輪，在全面復習每個知識點的同時，結合本科目的特點，給自己定個小目標，比如初級會計實務，重點突破會計分錄，會計分錄會了，初級會計實務基本就過關了。在理解背誦會計分錄的時候，要多抄多寫。 在這里給大家講一點記憶的規(guī)律。 我們都知道記憶分為短時記憶和長時記憶，短時記憶是長時記憶的必經(jīng)之路，也就是記一個東西的時候，我們剛記下來，沒過多久就忘了，然后又記、又忘，就這么反反復復，幾經(jīng)折騰、折磨，最后才進入我們的長時記憶。 但是有一個記憶規(guī)律有些人可能不知道，那就是短時記憶又分為感覺記憶和短時工作記憶。短時工作記憶，比如我問同事一個電話號碼，他告訴我，我當時記住了，但是沒多久就忘了，這就是短時工作記憶；還有一個就是感覺記憶，就是如果你曾經(jīng)經(jīng)歷過某種感覺，你就忘不了。最典型的就是戀愛，如果曾經(jīng)你經(jīng)歷過一段刻骨銘心的愛情，你想忘都忘不了，為什么呢？因為感覺記憶可以直接進入長時記憶。 感覺記憶雖然是一個短時記憶，但是它不會反復，只要那種感覺在心中出現(xiàn)過，就會直接進入長時記憶。 而多抄多寫就是一個找感覺的過程，這個分錄你想都沒想就寫下來了，那你基本上就記住了。 還有一個就是內(nèi)隱記憶，也很有趣。比如學跳舞，老師說“把手提起來，放下去，提起來，放下去”，很簡單的一個動作，但是你做得就是特別難看。于是老師就跟你講什么發(fā)力點、肌肉控制，如果你光聽不動手，老師就是講一萬遍，你還是不會做。你只有一遍一遍地重復這個動作，直到你找到了感覺，這個時候，你就會了。一旦你會了，你說要忘掉，要回到以前那種難看的提手動作，不好意思，回不去了；你現(xiàn)在做得就是好看，故意做得難看，也比那些新手好看。為什么呢？這就是內(nèi)隱記憶，你的手伸出去，就是比別人優(yōu)美。而備考的時候也有同樣的感覺，分錄寫多了，提起筆就寫出來了。比如，你問我，某某經(jīng)濟業(yè)務的分錄怎么寫，我用嘴巴跟你說，要邊想邊說，有時候還會口誤，但是，如果此時手頭有紙筆，我提起筆就寫出來了，不用想，非常流暢。 所以，在學習的過程中，不要一頭栽進去死記硬背，要一邊學一邊停下來，抄寫整理，寫寫畫畫，同時思索找感覺。 第二輪復習，主要是以線為主 第一輪復習完后，有的同學就會發(fā)現(xiàn)，我怎么看了后面的忘了前面的，這很正常，我們的記憶就像個沙漏，你一邊把知識點往里面倒，它一邊又把這些內(nèi)容全部漏出去。針對這種情況，只有兩種辦法可以解決，一種是加快速度，也就是我倒知識點的速度大于漏出去的速度；它漏出去了，我又往里倒，而且倒得速度越來越快，讓它來不及漏。這樣，知識點就停留下來了。所以，那些三天打魚兩天曬網(wǎng)，看書聽課走神，速度很慢的同學，就很痛苦了，好不容易看了一點，結果全漏了。還有一種方法，就是把這些知識點全部串聯(lián)起來，就像我們串珠子一樣，這樣的話，它就跑不掉了。 串珠子訓練主要是做大題，因為一個大題就是把好幾個相關聯(lián)的知識點串在一起考。那做完一個大題，我就知道這幾個珠子該如何串了，它們的內(nèi)在聯(lián)系也就掌握了，難點也就突破了。 第三輪復習，主要是以面為主 第二輪復習完后，我們突破了跨章節(jié)習題，找出了章節(jié)與章節(jié)之間的本質聯(lián)系，并且學會了根據(jù)內(nèi)在聯(lián)系把他們串聯(lián)成一個面，然后再把所有的知識點回顧一遍，同時開始實施撿分攻略，該如何突破不定項選擇題、多選題、單選題和判斷題，怎樣把能撿到的分都撿到，這需要訓練。訓練完后，基本上知道自己大概能撿多少分了。分數(shù)不是考完后才估分的，而是考前就開始估分了。一般考試正常發(fā)揮，不出意外，估分的標準差，不超過10分。比如，你估分為80分，那你的考試成績，在70~90之間。同時，你也知道自己的提分區(qū)，可以重點再突破一下，讓自己的分數(shù)再提高一個檔次，從而降低自己考試不通過的風險。 第四輪復習，整體把握 很多同學，到了考試前幾天，就開始焦慮，有的還有考試焦慮癥，最典型的表現(xiàn)就是一到考前就開始到處亂翻書，從第一頁翻到最后一頁，從最后一頁翻到第一頁，翻過來翻過去，也不知道，她到底看進去了多少。那情景，讓人想起一句古詩“清風不識字，何故亂翻書”。還有的就是，到了要考試，才發(fā)現(xiàn)自己還有好多東西沒看，一聽別人說，這個地方可能會考，趕緊看一下這個地方，那個地方可能會考，又趕緊看一下那個地方，就這樣東一頭、西一頭亂撞，毫無章法。其實，到了考前最重要的是整體把握，把以前復習的鞏固一下，順便查缺補漏。再就是練習操作一下機考系統(tǒng)，熟悉一下考試環(huán)境，模擬一下考試現(xiàn)場，確保自己正常發(fā)揮。