關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦

高中錯(cuò)題評(píng)析集:歷史分冊(cè)

高中錯(cuò)題評(píng)析集:歷史分冊(cè)

定  價(jià):20 元

        

  • 作者:鞏海英 著
  • 出版時(shí)間:2011/7/1
  • ISBN:9787307089136
  • 出 版 社:武漢大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G634.513 
  • 頁(yè)碼:135
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
9
7
0
8
8
7
9
3
1
0
3
7
6
  為什么高考狀元都使用“錯(cuò)題本”?
  專家研究近十余年來(lái)的高考狀元的學(xué)習(xí)方法時(shí)發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)高考狀元都有使用“錯(cuò)題本”的習(xí)慣。“錯(cuò)題本”是對(duì)學(xué)生自身各類錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總。翻開(kāi)它,你的各種類型的錯(cuò)誤就非常直觀地呈現(xiàn)在你面前,一覽無(wú)遺。這樣你就可以更有針對(duì)性地著手改正錯(cuò)誤,解決問(wèn)題,盡力做到“不二過(guò)”(即同一個(gè)錯(cuò)誤不犯第二次)。
  “錯(cuò)題本”為何如此受到高考狀元們的青睞?其作用是什么?下面是一位高考狀元談自己使用“錯(cuò)題本”的體會(huì):“我在高中的時(shí)候一直堅(jiān)持寫‘錯(cuò)題本,。每次考試結(jié)束以后,不是算算分?jǐn)?shù)有沒(méi)有扣錯(cuò)然后就收起來(lái),而是好好分析自己錯(cuò)的題目,其實(shí)錯(cuò)題才是每次考試的價(jià)值所在。我會(huì)認(rèn)真分析自己算錯(cuò)的原因,是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好,是粗心算錯(cuò),還是方法思路有問(wèn)題,把錯(cuò)誤的原因和正確的解法都總結(jié)到本子上。復(fù)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真翻一翻,看一看,這些知識(shí)點(diǎn)就能夠熟練掌握好了,最后印象最深的反而是自己錯(cuò)過(guò)的題目。有了“錯(cuò)題本”我就不會(huì)在復(fù)習(xí)備考的題海中迷失方向了,復(fù)習(xí)效率大為提高。”
  顯然,“錯(cuò)題本”是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績(jī)的重要手段。而很多同學(xué)并沒(méi)有引起重視,導(dǎo)致大量重復(fù)犯錯(cuò)(據(jù)調(diào)查錯(cuò)題當(dāng)中30%一50%是重復(fù)錯(cuò)誤),這是非?膳碌模○B(yǎng)成良好建立錯(cuò)題本的習(xí)慣,將使你一生受益!使得個(gè)體學(xué)習(xí)重點(diǎn)更突出、復(fù)習(xí)更具針對(duì)性、學(xué)習(xí)更有高效性。
  “錯(cuò)題本”最重要的功能就是能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),抓住薄弱環(huán)節(jié)就抓住了復(fù)習(xí)重點(diǎn),到高考前著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏,不失為一個(gè)事半功倍的好方法。
  建立錯(cuò)題本的確需要花一些精力,尤其在開(kāi)始階段,它是使你的學(xué)習(xí)更有效率和效果的最佳法寶一一絕對(duì)是一本萬(wàn)利,這一點(diǎn),在離高考越近的時(shí)候,在別人都在汪洋題海中苦苦掙扎、看不到天日,而你卻一本在手,悠然自得的時(shí)候,你的感受會(huì)越深。
  為了幫助考生解決這一難題,更為了能夠提供一套新穎、獨(dú)特的復(fù)習(xí)資料,以幫助考生提高備考質(zhì)量,學(xué)會(huì)在錯(cuò)題中“淘金”,我社邀請(qǐng)了大量多年活躍在教學(xué)一線的專家、教師,廣泛收集近些年考生在備考和高考中容易出錯(cuò)的錯(cuò)題,加上專家的解析和評(píng)析,精心編寫了此書。
  我們祝愿所有的學(xué)子都?jí)粝氤烧妫?br />
 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容