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本書講述了主人公宋雋然的成長故事。宋雋然也許并不是傳統(tǒng)意義上的聰明孩子，但她總個(gè)幸運(yùn)的孩子。即使面臨很多困難，遭受很多冷眼，但宋雋然最終還是通過自己的努力爭(zhēng)小主人公堅(jiān)韌不拔，不服輸?shù)娜宋镄蜗�，反映了青少年該有的韌勁與情懷，以爭(zhēng)奪諾貝爾奮斗的精神。通過每一個(gè)發(fā)生積極共鳴的瞬間為讀者傳達(dá)正向的能量。

這是一本送給自己，送給家長，送給朋友，送給大眾的書。書中有屬于小主人公自己的困惑，有對(duì)原生家庭的氣憤與不解，但是小主人公用自己的方式努力對(duì)抗，努力變成自己希望的樣子，最終擁有了屬于自己的天空。和普通的家庭不一樣，主人公的生活有很多特殊之處。雖然條件允許，但她很少與爸爸單獨(dú)相處，不能擁有自己的臥室…… 雖然有很多“不可以”，但她努力讓自己“可以”。作為一個(gè)有強(qiáng)烈“被認(rèn)同感”的孩子，她的心里有一股勁頭，不相信自己是別人口中所說的那樣。小主人公表現(xiàn)出來的情懷是無邊無際的，她的燃情歲月不是由青少年開始撰寫，而是從幼時(shí)便開啟了這段不一樣時(shí)光。流年隨時(shí)光而去，歲月蹉跎，當(dāng)我們的小主人公漸漸長大，她終于成了一個(gè)不一樣的人。毫無疑問，她的未來是一個(gè)成功的大人；毫無疑問，她的爸爸作為她的心靈導(dǎo) 師，更是一個(gè)成功的爸爸。我能寫出這本書是因?yàn)?我擁有一個(gè)和主人公很像的爸爸。不得不說，在小朋友的成長中，家長是一個(gè)很重要的存在，往往最初的價(jià)值觀來自家長。同樣的，在我撰寫這本書的時(shí)候，我也問了很多個(gè)身邊朋友有關(guān)其父親的故事。然而遺憾的是，諸如我父親這樣的父親是很少很少的。對(duì)于我父親的教育方式我很贊成也很欣賞，因?yàn)槔?低成年人的視角，蹲下看世界時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友清奇的想法，而那個(gè)時(shí)候也會(huì)想起來，每一個(gè)成年人曾經(jīng)不也都是小朋友嗎？在這本書中，你會(huì)看到一個(gè)不一樣的家庭，一個(gè)不一樣的爸爸，還有一個(gè)不一樣的孩子。也許小主人公不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的聰明孩子。很多時(shí)候她表現(xiàn)得很懂事、很努力，但卻依然達(dá)不到大眾對(duì)她的要求。在這樣一個(gè)并不是二胎家庭里的二孩家庭中，小主人公作為二孩中的老大，自然會(huì)受到更多的指責(zé)。在這樣一個(gè)稍微有些傳統(tǒng)的家庭里，小主人公作為二孩家庭里的老大，又作為弟弟的姐姐，自然會(huì)被要求更多。在這樣一個(gè)并不是傳統(tǒng)的離異單親家庭里，小主人公總是作為一個(gè)被推來推去博弈的棋子。老中青三代共處一室，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？也許人們總在責(zé)怪她不夠懂事，也許人們總在要求她一定要孝順，也許人們總在呵斥她不讓著弟弟，也許人們總在打擊她的一切。但小主人公面對(duì)這些時(shí) ，依然保持著自己獨(dú)特的風(fēng) 度，雖然受到家庭的影響，一舉一動(dòng)都不像個(gè)孩子，但即使是成熟的樣子，她依然用自己的方式努力博得他人的喜愛。就是這樣一個(gè)可愛的小朋友，努力地想讓自己成為一個(gè)能讓大家滿意的孩子。你，愿意看看她的故事嗎？

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