本書共八章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語教育教學(xué)理論、基于文學(xué)視角的當(dāng)代大學(xué)英語教學(xué)理論闡述、當(dāng)代大學(xué)英語教學(xué)中文學(xué)融入的必要性、大學(xué)英語教學(xué)模式改革的探索與實踐研究、互聯(lián)網(wǎng)推動下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用等。