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日常生活中的自我呈現(xiàn)(中譯本第二版) 讀者對(duì)象:教師、學(xué)生
《日常生活中的自我呈現(xiàn)》是我們了解自己的一本佳作,它對(duì)微觀的社會(huì)互動(dòng)做了詳盡的論述,探討了個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的行為,特別是我們?nèi)绾卧谒嗣媲氨憩F(xiàn)自己。作者沒有對(duì)社會(huì)互動(dòng)做面面俱到的系統(tǒng)性分析,也沒有試圖總結(jié)互動(dòng)類型、區(qū)分互動(dòng)性質(zhì),他的興趣在于研究人與人面對(duì)面交往的具體互動(dòng)細(xì)節(jié)。
在對(duì)許多地區(qū)社會(huì)習(xí)俗的觀察和詳細(xì)研究的基礎(chǔ)上,他把社會(huì)比作舞臺(tái),把個(gè)體比作演員,用諸如印象管理、前臺(tái)、后臺(tái)、劇班、角色扮演等一系列戲劇表演的概念,來分析種種舞臺(tái)表演行為。在日常的社會(huì)交往中,每個(gè)人都向他人展示自己和自己的行動(dòng),試圖引導(dǎo)和控制他人對(duì)自己的印象,并采用某些技巧來維持自己的表演,就像演員向觀眾展示一個(gè)角色一樣,這不失為一種表演的藝術(shù)。
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