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本書在繼承現(xiàn)代語言學(xué)之父索緒爾的語言理論的基礎(chǔ)上，特別對索緒爾提出的“言語的語言學(xué)”進行了較為全面的開掘與探討。本書以語言—言語、共時—歷時、內(nèi)部—外部三條主線構(gòu)成全書框架，正確處理了批判、繼承與發(fā)展的關(guān)系,力爭實現(xiàn)語言學(xué)的過去、現(xiàn)在與將來,靜態(tài)與動態(tài),單一與交叉,理論與運用等方面的和諧統(tǒng)一。全書系統(tǒng)完整,條理清晰,深入淺出,通俗易懂。
本書一大特色是“交叉語言學(xué)”一章,此章?lián)褚榻B了交叉語言學(xué)各學(xué)科如社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等的研究內(nèi)容、領(lǐng)域、方法。為反映語言學(xué)研究的最新進展與新興分支，此次修訂在這一章增加了“構(gòu)式語法”與“互動語言學(xué)”的內(nèi)容。
為積極貫徹新時代課程思政的育人理念，此次修訂增加了部分課程思政要素，使之更適合新時代的教育工作。

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