《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程2（學(xué)生用書(shū)）》自主探究式學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作式學(xué)習(xí)相結(jié)合、人文素養(yǎng)提高與品格教育兼顧、獨(dú)特的口語(yǔ)任務(wù)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)保證交流的有效性、自然真實(shí)的視聽(tīng)資料營(yíng)造逼真的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)經(jīng)學(xué)生試用，操控性強(qiáng)、與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)機(jī)網(wǎng)考接軌、教材與網(wǎng)站相互支撐。