《漢語綜合教程（中級）：知人論世（下）》的文章大多選自中文報(bào)刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)，討論的問題涵蓋中國的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)等方面。在語體方面，既有一般性的敘述描寫，也有采訪形式的記錄答問，同時(shí)還收錄了幾位中國重要作家的作品，希望學(xué)生能接觸到不同類型的口語和書面語體的文章。
　　《漢語綜合教程——中級·知人論世（下）》每課的編排如下：繁體字課文、詞匯、簡體字課文、句型、注解和作業(yè)�？紤]到不同背景和專業(yè)的學(xué)生的需要，詞匯、句型、注解及作業(yè)都有簡體字和繁體字兩種版本。
　　詞匯的體例如下：繁體詞匯、簡體詞匯、漢語拼音、詞性和英文解釋。如該詞的繁簡一致，簡體部分則省略。另外，凡具有明確的書面（正式）語色彩的詞語，加有黑色五星符號(hào)（★）。具有明顯的自然口語色彩的詞語，加白色三角符號(hào)（△）。個(gè)別雙音節(jié)詞匯的某個(gè)字下面加了著重號(hào)，這是為了表明此單字為雙音節(jié)的核心詞，不但能夠單獨(dú)表示該雙音節(jié)詞的意思，而且它具有再生相關(guān)雙音節(jié)詞的造詞能力。
　　句型部分，除了課文的原句之外，每個(gè)句型提供至少一個(gè)補(bǔ)充例句。原句和補(bǔ)充例句都有英文翻譯。
　　注解包括以下兩個(gè)部分：第一，一些重大的語法或修辭的總結(jié)。一般說來是這篇課文中出現(xiàn)的。第二，重要詞語的解釋和用法，包括該詞容易用錯(cuò)的地方，與其他近義詞的區(qū)別等。
　　作業(yè)有口頭練習(xí)和書面練習(xí)兩個(gè)部分。口頭練習(xí)的問題多基于課文，書面練習(xí)的形式包括選擇、填空、翻譯、寫作、補(bǔ)充閱讀等等。