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漫畫(huà)適應(yīng)小學(xué)(時(shí)間管理+控制情緒+和人交往+自主學(xué)習(xí)+自身安全+小孩的31個(gè)問(wèn)題=6冊(cè)講方法的指南書(shū)) 漫畫(huà)適應(yīng)小學(xué)是為小學(xué)生量身定制的兒童讀物。本套叢書(shū)共6冊(cè),分別為《做好時(shí)間管理》《控制情緒不難》《樂(lè)于和人交往》《愛(ài)上自主學(xué)習(xí)》《保護(hù)自身安全》和《小孩的31個(gè)問(wèn)題》。 《愛(ài)上自主學(xué)習(xí)》以幾個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生為例,通過(guò)恢諧有趣的漫畫(huà)場(chǎng)景,游戲的方式,幫助孩子厘清學(xué)習(xí)觀念,消解學(xué)習(xí)壓力,幫助孩子認(rèn)識(shí)到其實(shí)你天生就是學(xué)習(xí)高手。以興趣和熱愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),掌握方式方法,提升學(xué)習(xí)能力,就可以讓小學(xué)生活擁有更多的自信和快樂(lè)。 《保護(hù)自身安全》以幾個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生為例,通過(guò)恢諧有趣的漫畫(huà)場(chǎng)景,游戲的方式,讓讀者跟他們一起,樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握安全技能,了解在不同的生活場(chǎng)景、社會(huì)環(huán)境中(包括網(wǎng)絡(luò)),以及當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),如何尋求幫助,有效地保護(hù)自己,度過(guò)開(kāi)心、快樂(lè)的小學(xué)生活。 《控制情緒不難》以幾個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生為例,通過(guò)恢諧有趣的漫畫(huà)場(chǎng)景,游戲的方式,再現(xiàn)他們所面對(duì)的情緒困擾和難題,讓讀者感同身受,這就是發(fā)生在自己身上和身邊的故事,從而引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)情緒,了解自己。讓他們知道每一種情緒都是正常的,以及如何表達(dá)自己的情緒,保持良好的心態(tài),度過(guò)開(kāi)心、快樂(lè)的小學(xué)生活。 《樂(lè)于和人交往》以幾個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生為例,通過(guò)恢諧有趣的漫畫(huà)場(chǎng)景,游戲的方式,再現(xiàn)他們與人溝通和交往的難題。用他們易于理理解的概念和心理學(xué)小知識(shí),借助一個(gè)個(gè)案例,讓小讀者感同身受,這就是發(fā)生在自己身上的故事:說(shuō)之前先要學(xué)會(huì)聽(tīng),吵架了怎么辦?如何加入新群體,做個(gè)友好和善良的人,度過(guò)開(kāi)心、快樂(lè)的小學(xué)生活。 《做好時(shí)間管理》以幾個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生為例,通過(guò)恢諧有趣的漫畫(huà)場(chǎng)景,游戲的方式,再現(xiàn)他們上了小學(xué)后,時(shí)間需要好好安排帶來(lái)的困擾。讓小讀者跟他們一起,了解時(shí)間的概念和運(yùn)行原理,解決小拖拉們的時(shí)間管理難題,有效地管理好時(shí)間,度過(guò)開(kāi)心、快樂(lè)的小學(xué)生活。 《小孩的31個(gè)問(wèn)題》借愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小學(xué)生阿問(wèn)和小多之口,提出了對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),令他們困惑不解的31個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題具體、微小卻十分重要,由孩子們的好朋友小奇姐姐悉心進(jìn)行解答。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),提問(wèn)是一個(gè)了不起的能力,而當(dāng)問(wèn)題被提出來(lái),答案自然也就來(lái)了。孩子們就是這樣適應(yīng)和長(zhǎng)大的。
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