前言
2019 年5 月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，將科學(xué)家精神歸納為：胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。2020 年9 月11 日，*總書記主持召開了科學(xué)家座談會(huì)，在會(huì)上指出：科學(xué)成就離不開精神支撐�？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。弘揚(yáng)科學(xué)家精神不僅是黨和國家的要求，也是黨和國家賦予我們的崇高使命。
中國科學(xué)家精神是寶貴的精神財(cái)富，是培養(yǎng)青少年思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要營養(yǎng)元素。中國科學(xué)家精神是引導(dǎo)青少年把個(gè)人理想融入時(shí)代主題，立志做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的一盞明燈。培根鑄魂要從青少年抓起，用中國科學(xué)家精神滋養(yǎng)青少年的心田，播下中國科學(xué)家精神之種。
科學(xué)家精神既是抽象的，又是具體的�？茖W(xué)家精神體現(xiàn)在科學(xué)家的成長、求知、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)中，因此，講述科學(xué)家的故事，展示和傳播科學(xué)家精神既是當(dāng)務(wù)之急，更是弘揚(yáng)科學(xué)家精神的有效途徑。中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)作為科技工作者之家，承擔(dān)著弘揚(yáng)科學(xué)家精神的重任，肩負(fù)著科普尤其是普及科學(xué)家精神的職責(zé)。在新時(shí)代，向青少年傳播科學(xué)家精神，是厚植科技創(chuàng)新沃土、培養(yǎng)科技后備軍的重要途徑。為此，中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院聯(lián)合中國科學(xué)技術(shù)出版社暨科學(xué)普及出版社，以老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程的一手資料為基礎(chǔ)，以中國科學(xué)家微信公眾號(hào)發(fā)表的文章為藍(lán)本，組織編寫了《中國科學(xué)家故事叢書》。叢書結(jié)合青少年的閱讀特點(diǎn)和心理特征，從國家勛章獲得者、國家Z高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、兩彈一星元?jiǎng)椎葮s譽(yù)獲得者中選取了40 位科學(xué)家代表人物作為故事的主人公，依照中國科學(xué)家精神的要素編寫其成長故事、求學(xué)故事、創(chuàng)新故事、求實(shí)故事、奉獻(xiàn)故事、協(xié)同故事等。同時(shí)，采用繪畫和資料圖片融合的方式進(jìn)行頁面設(shè)計(jì)，以求達(dá)到活化時(shí)代背景、還原歷史場景，把文字故事融入歷史場景，讓場景豐富和活化故事內(nèi)容的目的。
叢書第１輯共4 冊(cè)，分別為《勇問天　巧問地》《行醫(yī)道　戰(zhàn)病毒》《知原子　鑄核武》《格數(shù)理　造新物》；每個(gè)分冊(cè)有10 位科學(xué)家，4 冊(cè)共計(jì)40位科學(xué)家。其中，《勇問天　巧問地》主要講述地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、氣象學(xué)、植物學(xué)、建筑學(xué)、航空、農(nóng)作物育種等領(lǐng)域的中國科學(xué)家謝家榮、侯仁之、葉篤正、吳征鎰、劉東生、吳良鏞、顧誦芬、袁隆平、李振聲、曾慶存的故事；《行醫(yī)道 戰(zhàn)病毒》主要述說臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)家吳孟超、王振義、王忠誠、顧方舟、侯云德、屠呦呦、鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇的故事；《知原子　鑄核武》主要是關(guān)于原子核物理、核武器研制等領(lǐng)域的科學(xué)家錢三強(qiáng)、何澤慧、王大珩、黃緯祿、程開甲、黃旭華、彭士祿、于敏、孫家棟、錢七虎的故事；《格數(shù)理　造新物》主要講述數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)及大型實(shí)驗(yàn)裝備建造等領(lǐng)域的科學(xué)家嚴(yán)東生、吳文俊、謝家麟、洪朝生、徐光憲、師昌緒、閔恩澤、鄭哲敏、谷超豪、南仁東的故事。
編寫這套叢書的目的是傳播中國科學(xué)家故事，弘揚(yáng)中國科學(xué)家精神，希望得到廣大青少年讀者的歡迎。同時(shí)，希望通過這套叢書以及全社會(huì)的努力，讓科學(xué)家精神的雨露灑滿神州大地，使學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)在青少年中蔚然成風(fēng)，讓投身科學(xué)成為新時(shí)代廣大青少年人生理想的。