當(dāng)前的社區(qū)治理模式重構(gòu)還沒有完全打破舊知識體系的束縛，呈現(xiàn)出新的社區(qū)治理實踐與舊的社區(qū)治理知識的矛盾。究其緣由，很大程度在于對社區(qū)治理舊知識體系的反思還不夠深入。這就需要采取一種歷史學(xué)—社會學(xué)的視角對社區(qū)治理的知識體系進(jìn)行再省思。在工業(yè)社會向后工業(yè)社會轉(zhuǎn)型的歷史背景下，社區(qū)自治、社區(qū)情誼和社區(qū)管理的知識形態(tài)都發(fā)生了重大變化，舊的分散化的社區(qū)治理知識體系已經(jīng)不再能夠為新的社區(qū)治理實踐提供可靠的知識基礎(chǔ)，以“社區(qū)合作治理”為中軸的新知識體系建構(gòu)成為一項重要而迫切的任務(wù)。當(dāng)然，社區(qū)治理新知識體系的建構(gòu)需要建立在社區(qū)自治、社區(qū)情誼和社區(qū)管理知識歷史性變革的基礎(chǔ)之上，并實現(xiàn)基本理念的轉(zhuǎn)換。通過對社區(qū)治理知識體系的歷史反思和邏輯澄清，可以從知識論層面進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)治理研究，并為當(dāng)前社區(qū)治理模式重構(gòu)提供一種有益參考。