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合憲性解釋研究(憲法實(shí)施、教育和監(jiān)督研究叢書(shū)) 合憲性解釋?zhuān)?jiǎn)言之,是指在合憲性審查過(guò)程中通過(guò)解釋保留法律條文有效性的方法。合憲性解釋屬于一種憲法判斷的方法,也是多數(shù)國(guó)家主要采用的憲法判斷方法。它在具體審查模式(如美國(guó)、日本)和抽象審查模式(如德國(guó))下的功能定位有所不同,概括來(lái)說(shuō),前者體現(xiàn)經(jīng)典憲法教義中的三權(quán)分立思想,推崇司法謙抑原則;而后者的初衷則是借此擴(kuò)大基本權(quán)利在普通訴訟中的輻射效力。兩者的共同之處在于都使用法律限縮解釋?zhuān)狗蓷l文的理解不逸出憲法的有效性射程。 近年來(lái),在人民法院的許可下,我國(guó)司法實(shí)務(wù)界開(kāi)始在裁判文書(shū)中援引憲法進(jìn)行說(shuō)理,這種司法裁判方式與合憲性解釋有一定的契合之處,主要體現(xiàn)在以憲法作為價(jià)值判斷的依據(jù),加強(qiáng)法律條文適用的正當(dāng)性。本書(shū)重點(diǎn)考察合憲性解釋的兩種主要模式,在此基礎(chǔ)上提煉出合憲性解釋的基本內(nèi)涵和具體方法,進(jìn)而為我國(guó)當(dāng)前司法界所運(yùn)用的合憲性解釋提供系統(tǒng)性的理論借鑒。
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