文學(xué)的力量、意義和價
值
——谫說崔加榮小說集《
麥稈兒》
任動
崔加榮，河南省沈丘縣
人，現(xiàn)在客居惠州。他對文
學(xué)極為鐘情，無論身在何地
，公務(wù)多么繁忙，加榮都放
不下文學(xué)，多年來一直筆耕
不輟，已經(jīng)出版了《又見槐
花開》《梅家灣》等小說集
和《花開四季》《在路上》
《流年》等詩集。加榮創(chuàng)作
非常勤奮，其作品也得到了
文學(xué)界的認同和好評。他擁
有中國微型小說學(xué)會會員、
中國散文學(xué)會會員、中國詩
歌學(xué)會會員、河南省作協(xié)會
員等多種身份。
崔加榮的新著，小說集
《麥稈兒》即將付梓，囑我
寫幾句話，于是先睹為快，
一口氣把小說集讀完，感覺
如飲甘霖，痛快淋漓。
小說集《麥稈兒》包括9
篇小說，題材廣泛，涉及國
內(nèi)國--外；視角多樣，既有
成人視角也有兒童視角。所
有作品聚焦底層人物和弱勢
群體，發(fā)現(xiàn)真善美，弘揚主
旋律，展示不同人物自強不
息、拼搏進取的可貴品格，
傳播的都是滿滿的正能量；
而且技巧圓熟，手法多變，
顯示出作者較高的文學(xué)素質(zhì)
和駕馭小說文體的能力。
崔加榮的小說集《麥稈
兒》，以其中唯一一部中篇
小說的名字命名，足見他對
《麥稈兒》這部作品的重視
和偏愛�！尔湺拑骸返闹魅�
公是一名小學(xué)生，名叫張恒
俊，小名“麥稈兒”。小說講
述了“麥稈兒”與爺爺相依相
伴的生活場景，透射出農(nóng)村
“留守兒童”身上所具備的心
地善良、積極向上的傳統(tǒng)美
德。其他8篇短篇小說，也
都表現(xiàn)兒童純凈的童心，具
有強烈的藝術(shù)感染力。如：
《天女花》中的陽仔，小小
年紀就有了強烈的責(zé)任感，
讓讀者看到了未來的美好；
《樹上的魚》表現(xiàn)底層兒童
的執(zhí)著和探求，以及對理想
的認同和堅守；《大黃蜂》
中的東東熱愛勞動，對世界
充滿了好奇；《秋花》中的
秋花因為善良和單純，才墮
入“校園貸”的騙局，反襯出
成人世界的險惡與偽善；《
懷夢》以主人公的名字命名
，展現(xiàn)了兒童懷夢的倔強性
格；《也學(xué)牡丹開》在信任
危機的時代語境中，展示兒
童敢于說真話，敢于堅持真
理的正直品格。
作家被稱為“人類靈魂的
工程師”，文學(xué)具有教育功
能，理應(yīng)寓教于樂。小說集
《麥稈兒》向善向美，踐行
了社會主義核心價值觀，具
有很強的現(xiàn)實意義和教化功
能，體現(xiàn)出崔加榮強烈的社
會責(zé)任感和自覺的擔(dān)當意識
。富強、民主、文明、和諧
，自由、平等、公正、法治
，愛國、敬業(yè)、誠信、友善
，是社會主義核心價值觀的
基本內(nèi)容。少年兒童是祖國
的未來和希望，少年強則國
強，“少年雄于地球，則國
雄于地球”。把我國的少年
兒童培養(yǎng)成德智體美勞全面
發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接
班人，責(zé)任重大，使命光榮
，需要從娃娃抓起，對少年
兒童進行廣泛而深刻的愛國
主義思想教育，如春風(fēng)化雨
，潛移默化，潤物無聲，在
這方面，文學(xué)作品形象生動
，具有得天獨厚的優(yōu)勢。
習(xí)近平總書記多次談到
，要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
。曾經(jīng)，由于商品經(jīng)濟的沖
擊和國外思潮的傳入，中華
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到了擠壓，
以至于有些人價值失范，道
德滑坡，引發(fā)了一些社會問
題。踐行社會主義核心價值
觀的現(xiàn)實意義就在于傳播正
能量，弘揚主旋律，作家的
使命和擔(dān)當就在于培根鑄魂
，以文化人，所以要以筆為
旗，通過自己的作品來感染
讀者、教育讀者�！罢\信”既
是中華傳統(tǒng)美德，也是社會
主義核心價值觀的基本內(nèi)容
之一。古人講一諾千金，甚
至“重然諾，輕生死”�？鬃�
說：“言必信，行必果。”倡
導(dǎo)的都是“誠信”，今天的人
們更應(yīng)該誠實守信，堅持真
理�！兑矊W(xué)牡丹開》中的紅
孩兒，面對“碰瓷兒”這一丑
惡社會現(xiàn)象，拒絕利誘，也
不懼怕威脅，毅然講出了事
實的真相，雖然遭到了報復(fù)
毆打，“一個趔趄，趴倒在
了地上”，鼻子流出了鮮血
。但是紅孩兒一點也不后悔
，堅信自己的作為是對的。
小說無疑是在倡導(dǎo)“誠信”的
品格，通過藝術(shù)創(chuàng)造來構(gòu)建
美好的社會氛圍。
崔加榮的小說集《麥稈
兒》所傳達的正能量，不僅
能夠塑造少年兒童正確的人
生觀和價值觀，而且能夠讓
廣大成人讀者受到啟發(fā)和教
育，由此可見崔加榮文學(xué)的
力量、意義和價值。
崔加榮的小說善于寫景
，工筆細描，精雕細刻，有
散文詩的韻味。比如：“黃
瓜粗壯的蔓兒爬上高高的竹
竿，帶著細細黃瓜仔的母花
和短小的公花間隔著開放。
瓜秧下部掛著幾個已經(jīng)成形
的小黃瓜，小黃瓜渾身長滿
了尖尖的刺，頂上帶著剛剛
枯萎的黃花�！保ā洞簏S蜂
》）“蘋果園的盡頭，就是
蔡河。蔡河像一條玉帶，在
陽光下懶洋洋的，一動不動
。河邊水草茂盛，蘆蕩蔥郁
，一只黃綠相間的翠鳥站在
蘆葦上，見到麥稈兒他們過
來，箭一樣飛進蘆葦叢里。
”（《麥稈兒》）崔加榮筆
下的景物色彩明艷，有聲有
色，仿佛一幅幅動人的水墨
畫，能夠帶給讀者閱讀的美
感。
崔加榮的細節(jié)描寫也很
見功力，其作品中一些看似
不經(jīng)意卻讓人動容的細節(jié)，
往往直抵人的內(nèi)心，掀起情
感的層層波瀾�！熬驮谒麑�
著越來越近的麂子準備扣動
扳機的時候，一雙