作曲,是集作曲技術(shù)理論為一體的創(chuàng)作實(shí)踐和綜合運(yùn)用的過程,更是展示作曲者的內(nèi)心音響想象、美感取舍和邏輯思辨的音樂創(chuàng)造性源泉。要想普遍提高國民的藝術(shù)素質(zhì),就要從點(diǎn)滴的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)做起,這是未來騰飛的必要基石,也是藝術(shù)教育和音樂事業(yè)賦予我們的歷史責(zé)任。藝術(shù)的美不是依據(jù)某些空話做出的承諾,而是以實(shí)踐為前提、以參與為條件、以感悟?yàn)閯?dòng)力、以美感為愉悅的心智創(chuàng)造性活動(dòng)。在由姚恒璐編著的《作曲的基礎(chǔ)訓(xùn)練》一書9章的設(shè)計(jì)中,你或許發(fā)現(xiàn),前六章是為音樂創(chuàng)作而設(shè)定的技術(shù)準(zhǔn)備;后三章則講述了鋼琴小品、藝術(shù)歌曲和室內(nèi)樂重奏的寫作技法,它們通常是音樂學(xué)院作曲系大三學(xué)生必達(dá)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。如果你是一位初涉作曲的普通音樂愛好者,或是一位有志于報(bào)考作曲專業(yè)的青年學(xué)生;即便你已然是一位身處大學(xué)講授、學(xué)習(xí)作曲專業(yè)的人士;抑或,你可能是一位在音樂其它領(lǐng)域有著斐然建樹的專家,想要了解專業(yè)音樂創(chuàng)作的思路、細(xì)節(jié)及其構(gòu)成的實(shí)踐過程,本書都是你作為了解、參考、實(shí)踐、聯(lián)想的良師益友。
《作曲的基礎(chǔ)訓(xùn)練》旨在根據(jù)學(xué)習(xí)作曲的學(xué)生們通常所遇到的實(shí)際問題,以明確的“結(jié)論式標(biāo)題”的形式,分章節(jié)地介紹了從節(jié)奏節(jié)拍、旋律寫作,線形思維、品味和聲——直到關(guān)于多聲部寫作中會(huì)實(shí)際遇到的實(shí)踐問題:織體形態(tài)、音樂結(jié)構(gòu)、鋼琴小品的寫作以及在單一音色寫作的基礎(chǔ)上,接觸到諸如藝術(shù)歌曲寫作以及各種管弦樂音色的處理和室內(nèi)樂重奏寫作的實(shí)際問題。一至六章為“技法理論的基礎(chǔ)篇”;七至九章為“創(chuàng)作實(shí)踐的訓(xùn)練篇”。
姚恒璐,中央音樂學(xué)院作曲系教授、博士生導(dǎo)師。于英國利茲大學(xué)攻讀學(xué)位,連續(xù)四年獲英國政府獎(jiǎng)學(xué)金,1990年獲得該院作曲專業(yè)音樂碩士學(xué)位、1994年獲得該院作曲專業(yè)第一位哲學(xué)博士學(xué)位。1995年8月任教于中央音樂學(xué)院作曲系,開設(shè)“作曲”、“20世紀(jì)作曲技法分析”課并繼續(xù)從事音樂創(chuàng)作和理論研究。主要音樂作品有室內(nèi)樂《七重奏》、第一交響曲《升華》(七樂章)、管弦樂《虹》、大提琴與鋼琴《陽關(guān)三疊》、《追憶》(為大提琴與7位演奏者而作)、六重奏《山曲》、彈拔樂合奏《一枝花》、鋼琴組曲《琴韻拾遺》、雙鋼琴《雙磬》等50余首(部)。
緒論
第一章 節(jié)奏與節(jié)拍——律動(dòng)的奧秘
第一節(jié) 節(jié)奏的記譜
第二節(jié) 在節(jié)拍背景下的五種不同類型的節(jié)奏模式
第三節(jié) 節(jié)奏與其他因素的關(guān)系
第四節(jié) 在節(jié)奏形態(tài)中的變形能力
第五節(jié) 二聲部以上復(fù)合節(jié)拍的種種形態(tài)
訓(xùn)練與思考 節(jié)奏的類型、模式與變形
訓(xùn)練1 節(jié)奏時(shí)值的記譜
訓(xùn)練2 節(jié)奏主題的展開練習(xí)
訓(xùn)練3 復(fù)合節(jié)奏、復(fù)合節(jié)拍的展開練習(xí)
第二章 旋律寫作——韻律的升華
第一節(jié) 旋律寫作的基本要求
第二節(jié) 旋律寫作的記譜細(xì)節(jié)
第三節(jié) 對(duì)旋律主題四種思維特征的認(rèn)識(shí)
第四節(jié) 旋律的展開手法
第五節(jié) 旋律寫作中的現(xiàn)代思維
訓(xùn)練與思考 旋律寫作中的基本類型及其展開手法
訓(xùn)練1 調(diào)式調(diào)性的辨識(shí)
訓(xùn)練2 音列與音階的互通
訓(xùn)練3 以節(jié)奏節(jié)拍特征為主體的旋律
訓(xùn)練4 以音程的關(guān)聯(lián)為特征的旋律
訓(xùn)練5 旋律寫作中的展開手法
訓(xùn)練6 旋律的裝飾性寫作
旋律7 單旋律寫作中的風(fēng)格擴(kuò)展
第三章 線形思維——縱橫的交匯
第一節(jié) 建立對(duì)位化的聲部感覺
第二節(jié) 二聲部模仿式復(fù)調(diào)
第三節(jié) 二聲部對(duì)比式復(fù)調(diào)
第四節(jié) 對(duì)位與和聲的混合寫作
第五節(jié) 從對(duì)位的學(xué)習(xí)到線形對(duì)位
訓(xùn)練與思考 對(duì)位趣探
訓(xùn)練1 與民歌為素材寫作各種模仿式、對(duì)比式復(fù)調(diào)
訓(xùn)練2 模仿復(fù)調(diào)與主調(diào)結(jié)合的寫法
訓(xùn)練3 續(xù)寫二聲部的復(fù)調(diào)音樂主題
訓(xùn)練4 根據(jù)制定的單旋律主題寫作各類對(duì)位練習(xí)
第四章 品味和聲——半音化設(shè)計(jì)
第一節(jié) 和弦的疊置方式及原位與轉(zhuǎn)位的交替
第二節(jié) 和弦外音
第三節(jié) 低音線條
第四節(jié) 聲部連接
第五節(jié) 離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)、換調(diào)等手法
第六節(jié) 和聲的節(jié)奏
訓(xùn)練與思考 音樂創(chuàng)作中的和聲實(shí)踐
訓(xùn)練1 各種西洋傳統(tǒng)調(diào)式的和聲配置
訓(xùn)練2 多種疊置方式以及非同一調(diào)性系統(tǒng)和弦的連接
訓(xùn)練3 和弦外音的一題多做
訓(xùn)練4 低音線條引導(dǎo)下的半音化和聲配置
訓(xùn)練5 離調(diào)模進(jìn)
訓(xùn)練6 特殊音階背景下的和聲配置
訓(xùn)練7 多聲部寫作方式及其和聲性質(zhì)的變換
訓(xùn)練8 離調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)和聲布局中的鋼琴小品片段寫作
訓(xùn)練9 為調(diào)性轉(zhuǎn)換中的單旋律以及十二音調(diào)性思維下的旋律配置和聲
第五章 織體形態(tài)——音響的布局
第一節(jié) 織體寫作概述——四聲部和聲與織體寫作的關(guān)系
第二節(jié) 織體中‘層的概念’
第三節(jié) 織體的類型
訓(xùn)練與思考 織體的寫作實(shí)踐
訓(xùn)練1 以和聲骨干為基礎(chǔ)的織體變形寫作
訓(xùn)練2 合唱式的織體寫作
訓(xùn)練3 鋼琴織體的變形
訓(xùn)練4 變形原有的鋼琴小品片段(風(fēng)格模仿)
訓(xùn)練5 根據(jù)一組和聲進(jìn)行鋼琴獨(dú)奏織體的寫作
訓(xùn)練6 同一旋律配置不同的織體與和聲
第六章 音樂結(jié)構(gòu)——建筑的面貌
第一節(jié) 小型曲式的結(jié)構(gòu)特征
第二節(jié) 小型曲式中主題材料間的對(duì)比關(guān)聯(lián)及其貫穿發(fā)展
訓(xùn)練與思考 小型結(jié)構(gòu)的辨析
訓(xùn)練1 曲式分析
訓(xùn)練2 主題對(duì)比程度的比較與寫作
第七章 鋼琴小品的寫作——成品的積累
第一節(jié) 多聲部鋼琴曲的寫作目的和意義
第二節(jié) 小型曲式鋼琴小品的寫作
第三節(jié) 鋼琴小品寫作中的風(fēng)格擴(kuò)展
訓(xùn)練與思維 多聲部鋼琴曲寫作的預(yù)備練習(xí)
訓(xùn)練1 根據(jù)和聲功能框架寫作多聲部鋼琴小品
訓(xùn)練2 根據(jù)一個(gè)短小的原型寫作多聲部主題的變奏
訓(xùn)練3 根據(jù)一段短小的單旋律寫作多聲部鋼琴獨(dú)奏主題
訓(xùn)練4 在一部曲式結(jié)構(gòu)中發(fā)展一個(gè)短小的多聲部主題
訓(xùn)練5 單三部曲式的預(yù)備練習(xí)
訓(xùn)練6 根據(jù)多聲部的主題寫作鋼琴小品
訓(xùn)練7 多樣化調(diào)性形態(tài)音樂主題的發(fā)展
訓(xùn)練8 創(chuàng)作自己的音樂主題
第八章 藝術(shù)歌曲寫作——詞曲的輝映
第一節(jié) 歌詞的主要特點(diǎn)概述
第二節(jié) 藝術(shù)歌曲歌詞的三種主要類型
第三節(jié) 歌曲各個(gè)聲部的旋律寫作
第四節(jié) 聲樂與鋼琴的幾種寫作關(guān)系
訓(xùn)練與思考 藝術(shù)歌曲寫作的預(yù)備練習(xí)
訓(xùn)練1 辨識(shí)歌詞的風(fēng)格定位與曲式結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練2 為一句歌詞譜曲
訓(xùn)練3 為一句歌曲配置伴奏
第九章 樂器與音色——重奏的魅力
第一節(jié) 器樂化旋律線的裝飾性寫作
第二節(jié) 各種樂器組合的重奏曲寫作
第三節(jié) 重奏曲寫作的一般規(guī)律
訓(xùn)練與思考 音色與音響
訓(xùn)練1 為旋律主題設(shè)定樂器音色,并發(fā)展到一定的曲式規(guī)模
訓(xùn)練2 為指定的樂器寫作獨(dú)奏小品
訓(xùn)練3 為一個(gè)單旋律聲部添加另外的重奏聲部
訓(xùn)練4 將重奏片段縮減為鋼琴譜
訓(xùn)練5 將鋼琴主題片段改編為重奏小品
訓(xùn)練6 為一個(gè)重奏主題續(xù)寫
附錄一:常用西洋樂器名稱中外文對(duì)照表 五線譜、簡譜對(duì)照表
附錄二:合唱音域表 獨(dú)唱音域表
附錄三:音樂作品的欣賞導(dǎo)覽目錄