公司經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性和綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。本教材是為經(jīng)濟(jì)管理類本科學(xué)生了解現(xiàn)代公司制企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，掌握科學(xué)管理的基本理論與實(shí)踐方法而編寫，目標(biāo)是培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，提升企業(yè)科學(xué)管理與決策水平。
　　本書在編寫過程中，我們認(rèn)真總結(jié)多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，在理論體系和教學(xué)內(nèi)容上力求有所創(chuàng)新。本教材編寫體例基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法，目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。課前學(xué)生自主學(xué)習(xí)，研習(xí)教學(xué)資料；課堂教師闡釋理論重點(diǎn)與難點(diǎn)，并組織小組討論和自由表達(dá)。為輔助“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)創(chuàng)新，本教材設(shè)計(jì)了課程教學(xué)大綱示范、“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法”示范。為使理論密切聯(lián)系經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，每章內(nèi)容增加了大量與教學(xué)內(nèi)容吻合的輔助學(xué)習(xí)資料，以問題探討的形式，采用“邊學(xué)邊問”和“學(xué)練結(jié)合”的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生學(xué)習(xí)思路。這些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的經(jīng)典案例分析，幫助學(xué)生從課本理論走向復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所面臨的具體問題以及如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生存與發(fā)展。
　　全書共十一章，第一章導(dǎo)言介紹公司經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生背景、研究對(duì)象、研究方法以及與經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系；第二、三章系統(tǒng)介紹企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)環(huán)境和企業(yè)目標(biāo)的一般理論框架：第四至十一章依照企業(yè)組織架構(gòu)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)，依次介紹需求估計(jì)與預(yù)測(cè)、生產(chǎn)過程與生產(chǎn)決策、成本分析與利潤(rùn)決策、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與經(jīng)營(yíng)決策、價(jià)格決策、投資決策、風(fēng)險(xiǎn)決策以及企業(yè)擴(kuò)展決策等企業(yè)管理的核心部分和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，涉及企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃所必需的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和科學(xué)管理思想。
　　本書是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)單位嘉興學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（嘉興學(xué)院）的系列教材之一，是浙江省高等教育課堂教學(xué)改革研究項(xiàng)目——“《公司經(jīng)濟(jì)學(xué)》引入國(guó)際化思維的課堂教學(xué)模式改革探索”的研究成果。歷經(jīng)多年醞釀和兩年的編寫，教材終于順利出版，衷心感謝嘉興學(xué)院商學(xué)院顧驊珊副院長(zhǎng)、李郁明副院長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)系唐鐵球主任，教務(wù)處袁寶華老師給予教材編寫和出版的大力支持；感謝教務(wù)處李朝峰老師對(duì)課程網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)支持和全程指導(dǎo)；感謝張周越洋同學(xué)、陳煌杰同學(xué)在案例整理、文字編輯方面做的大量工作；感謝中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社康苗編輯為本書出版所作的努力和付出。
　　本書在編寫過程中引用了國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者的研究成果，部分案例和素材來自互聯(lián)網(wǎng)，在此對(duì)有關(guān)專家、學(xué)者和原作者表示衷心的感謝。編寫過程中參閱的文獻(xiàn)和研究資料，書后列出了主要參考文獻(xiàn)，疏漏之處敬請(qǐng)諒解。由于編者的知識(shí)、水平有限，書中的錯(cuò)誤和缺陷在所難免，希望讀者和專家批評(píng)指正。