本書以朝鮮族樂器為切入點(diǎn)，從教育學(xué)和民族音樂學(xué)的研究視角出發(fā)，通過對普通學(xué)校和專業(yè)藝術(shù)院校的教育傳承現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究，分析了普通學(xué)校與專業(yè)藝術(shù)院校在朝鮮族樂器上的教育傳承路徑，探討了朝鮮族樂器的學(xué)校教育傳承歷史、現(xiàn)狀，進(jìn)而探究了影響朝鮮族樂器學(xué)校音樂教育傳承的因素。本書為朝鮮族樂器育人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了可靠路徑，為更好地傳承朝鮮族樂器提供了理論依據(jù)。