本書從色彩的產(chǎn)生、色彩的認(rèn)知、色彩的感知與色彩的心理等方面闡述了色彩的藝術(shù)、形成的原因、科學(xué)探索過程與人感受到色彩生理的基礎(chǔ)，以及產(chǎn)生色彩的情緒與情感；闡述了色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，包括色彩體系、色彩術(shù)語、色彩混合等，以及色彩的對(duì)比與統(tǒng)一、色彩運(yùn)用的理論知識(shí)；以水彩為色彩實(shí)踐工具，講述了水彩的發(fā)展歷史、水彩畫為繪畫材料的用筆與調(diào)色練習(xí)方法、多種涂色技巧，全面介紹了水彩畫的技法，以及水彩的綜合技法、水彩工具與其他水性工具結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作的方法；后概括了不透明畫材水粉畫與丙烯畫的特點(diǎn)與制作方法。本書以水彩畫、水粉畫和丙烯畫的創(chuàng)作為藝術(shù)實(shí)踐，尤其以水彩為工具進(jìn)行色彩實(shí)踐，全面講述水彩的使用，是該書的特色。
色彩是高等院校廣大學(xué)生的基礎(chǔ)必修課，《色彩的藝術(shù)》兼顧專業(yè)性和普及性，理論結(jié)合實(shí)踐，內(nèi)容由色彩基礎(chǔ)理論、色彩理論知識(shí)，并著重對(duì)水彩技法、水粉畫與丙烯畫技法。詳細(xì)介紹了繪畫材料，各種顏料和畫筆等，對(duì)初學(xué)者自學(xué)和拓展有益。
繪畫是一門很古老的學(xué)科與技藝，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)十分普及，它已經(jīng)成為大學(xué)的一門學(xué)科。色彩視覺方面的專業(yè)知識(shí)作為繪畫的重要內(nèi)容獨(dú)立存在，已成為大學(xué)很多學(xué)科中的基礎(chǔ)性課程，甚至成為大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程或核心課程，更是諸多院校廣大師生及社會(huì)上諸多業(yè)余愛好者所喜愛的課程。隨著數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)生與迅速發(fā)展，手繪變成電腦繪畫的基礎(chǔ)與前提，這其中色彩普遍存在，也使繪畫藝術(shù)推陳出新。
隨著新技術(shù)革命的突飛猛進(jìn)，世界日新月異，綜合性大學(xué)里的眾多學(xué)科面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這使得美術(shù)與藝術(shù)觀念發(fā)生了很大改變，也使得美術(shù)教育的目的不再僅僅是使學(xué)生獲得技巧層面的知識(shí)，更是讓學(xué)生提升審美與專業(yè)修養(yǎng)。
在此背下，綜合性大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容與觀念不斷改變，教學(xué)手段與方法不斷改變，新型課程、新的思路、新的設(shè)備與技術(shù)等層出不窮，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。在工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類專業(yè)里。藝術(shù)基礎(chǔ)的地位隨著時(shí)代的變遷產(chǎn)生了深刻變化，美術(shù)基礎(chǔ)教育的側(cè)重點(diǎn)也發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，課堂的長(zhǎng)期作業(yè)向短期作業(yè)轉(zhuǎn)變，由紙質(zhì)作品向電腦作品轉(zhuǎn)變。
如今，在大學(xué)里，愛好藝術(shù)的年輕朋友大有人在，而且是一個(gè)不小的群體。作者本人學(xué)習(xí)藝術(shù)的歷程，以及在上海交通大學(xué)任教數(shù)十年的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，還有近十余年來的伏案積累，終促成了這部為學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生及廣大業(yè)余愛好者而準(zhǔn)備的《色彩的藝術(shù)》一書。囿于作者水平，書中難免存在謬誤，在此衷心希望各位讀者批評(píng)指正。
王宏衛(wèi)
2021年5月28日于上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院
王宏衛(wèi)，華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士，現(xiàn)任上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院教師，任教20多年。長(zhǎng)期從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，以及動(dòng)畫、園林設(shè)計(jì)等專業(yè)的藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)。著作有：《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教程－素描人物肖像》《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教程－人物速寫》《素描肖像》《色彩靜物》《人物速寫》《設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)》《設(shè)計(jì)色彩基礎(chǔ)》《素描進(jìn)階訓(xùn)練》《速寫進(jìn)階訓(xùn)練》《繪畫基礎(chǔ)-素描篇》《高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教材－造型基礎(chǔ)》。
章 色彩的產(chǎn)生… ……………………………………………… 11
節(jié) 色彩的定義…………………………………………… 11
第二節(jié) 色散實(shí)驗(yàn)……………………………………………… 12
第三節(jié) 色彩的科學(xué)探索……………………………………… 14
第二章 色彩的認(rèn)知… ……………………………………………… 17
節(jié) 從遠(yuǎn)古到文明時(shí)代：古人類的色彩認(rèn)知…………… 17
第二節(jié) 中古時(shí)代：歐洲人開始引領(lǐng)色彩潮流……………… 19
第三節(jié) 近代歐洲：色彩運(yùn)用的黃金時(shí)期…………………… 21
第三章 色彩的感知… ……………………………………………… 28
節(jié) 色彩感知的過程……………………………………… 28
第二節(jié) 人眼感知色彩… ……………………………………… 29
第四章 色彩的心理… ……………………………………………… 31
節(jié) 色彩的生理基礎(chǔ)……………………………………… 31
第二節(jié) 色彩的心理基礎(chǔ)……………………………………… 34
第五章 色彩基礎(chǔ)知識(shí)… …………………………………………… 39
節(jié) 色彩體系……………………………………………… 39
第二節(jié) 色彩屬性……………………………………………… 45
第三節(jié) 色彩術(shù)語……………………………………………… 49
第四節(jié) 色彩混合……………………………………………… 58
第六章 色彩對(duì)比與統(tǒng)一…………………………………………… 62
節(jié) 色彩對(duì)比……………………………………………… 62
第二節(jié) 色彩統(tǒng)一……………………………………………… 70
第七章 水彩畫的定義與歷史… ………………………………… 75
節(jié) 水彩畫的定義………………………………………… 75
第二節(jié) 水彩畫的歷史………………………………………… 77
第八章 水彩畫工具與材料………………………………………… 85
節(jié) 水彩畫的主要工具…………………………………… 85
第二節(jié) 水彩畫的輔助工具…………………………………… 93
第九章 水彩畫的用筆與調(diào)色… ………………………………… 98
節(jié) 水彩畫的用筆………………………………………… 98
第二節(jié) 水彩畫的調(diào)色………………………………………… 107
第三節(jié) 水彩畫之前的準(zhǔn)備…………………………………… 116
第四節(jié) 水彩畫各種涂色技巧………………………………… 120
第十章 水彩畫技法的色彩運(yùn)用… ……………………………… 131
節(jié) 水彩畫干濕技法……………………………………… 131
第二節(jié) 多種題材的水彩作畫方法與步驟…………………… 142
第三節(jié) 水彩畫留白技法……………………………………… 146
第四節(jié) 水彩畫特殊技法……………………………………… 152
第十一章 水彩綜合技法實(shí)踐… ………………………………… 162
節(jié) 水彩綜合技法（一）……………………………… 162
第二節(jié) 水彩綜合技法（二）……………………………… 170
第三節(jié) 水彩綜合技法（三）……………………………… 177
第四節(jié) 鉛筆淡彩與鋼筆淡彩技法………………………… 187
第十二章 水粉畫與丙烯畫………………………………………… 193
節(jié) 水粉畫……………………………………………… 193
第二節(jié) 丙烯畫……………………………………………… 201
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………… 205
后記……………………………………………………………………… 206
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