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實踐教學方法論——基于《概論》課理論體系和邏輯體系 本書是依據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《思想和中國特色社會主義理論體系概論》邏輯結(jié)構(gòu)編寫的實踐教學教程。是在探索思政課實踐教學過程中,圍繞解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性,堅持理論性與實踐性相統(tǒng)一,把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來所形成的實踐教學成果。這本實踐教學教程具有體系化、邏輯性和實用性特點,可以作為實踐教學工具書使用。
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