本書是《幼兒英語教育與活動設計》的第二版。本書共十二章，包括幼兒英語教學理論、幼兒英語教育目標與教學原則、幼兒英語教學方法、歌謠在幼兒英語活動中的運用、游戲在幼兒英語活動中的運用、簡筆畫在幼兒英語活動中的運用、幼兒英語故事教學活動、幼兒英語課堂活動設計、幼兒英語語言知識教學活動設計、幼兒園英語教育環(huán)境創(chuàng)設、幼兒英語教師聽課評課活動，這一版還增加了對《英語課程標準》的解讀。本書作為武漢市屬高等學校2015年教學研究項目及2016年度教育廳人文社會科學研究一般項目校企合作與專業(yè)課程建設相結(jié)合的實踐研究的研究成果，具有以下特點：，校企共同開發(fā)課程。第二，語言簡練。第三，教學案例化。第四，教學資源豐富。第五，突出實踐性。