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    《21世紀高職高專新概念規(guī)劃教材：高等數(shù)學》的編寫思路是圍繞高等職業(yè)教育工學結合的人才培養(yǎng)模式，服務通識性理工類專業(yè)人才培養(yǎng)目標。具體說，在知識目標上按照專業(yè)（職業(yè)）需求選取和組織教學內(nèi)容，在能力目標上是培育一定的數(shù)學建模能力，在情感目標上以形成理性、條理、邏輯的思維、行為特點為導向。
    《21世紀高職高專新概念規(guī)劃教材：高等數(shù)學》共9章，內(nèi)容包括一元函數(shù)微積分，常微分方程，偏導數(shù)和全微分，無窮級數(shù)，以及MATLAB（矩陣實驗室）數(shù)學軟件包入門和應用實例。此外，考慮到讀者學習的方便，還在書后附上了初等數(shù)學常用公式，積分表，以及習題參考答案。
    《21世紀高職高專新概念規(guī)劃教材：高等數(shù)學》可用于高職高專院校、本科二級職業(yè)技術學院、成人高校的高等數(shù)學課程教材，亦可作為工程技術人員的數(shù)學參考資料。

    在高職高專的課程體系中，《高等數(shù)學》課程作為各專業(yè)的一門公共基礎課，其教學目標是培養(yǎng)學生的數(shù)值計算、邏輯推理、抽象思維、空間想象力以及上述能力在專業(yè)應用中的遷移能力，起到了工具課和素質養(yǎng)成課的雙重作用。為了實現(xiàn)這一目標，本書依據(jù)教育部《高職高專高等數(shù)學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格》精神，集合了石家莊職業(yè)技術學院、河北科技大學、廊坊職業(yè)技術學院、石家莊學院、石家莊信息管理學校等多所院校的教師根據(jù)教學實踐和課程建設調研，編寫了本書。力求追尋高職數(shù)學課程改革方向，服務專業(yè)人才培養(yǎng)目標。
    作為公共基礎課程教材，本書主要特色體現(xiàn)在四個方面：一是教學內(nèi)容的選取，打破了學科體系的系統(tǒng)性，突出了職業(yè)體系的應用性；二是教學理念的轉變，由單純數(shù)學知識和素質的培育轉變?yōu)橛脭?shù)學方法論去學習專業(yè)知識和技能；三是數(shù)學遷移能力的滲透，通過專業(yè)項目的數(shù)學解決方案，提升學生將實際問題轉化為數(shù)學模型的能力；四是解決數(shù)學模型能力的培育，通過MATLAB（矩陣實驗室）數(shù)學軟件包的學習，鍛煉學生利用計算機求解數(shù)學模型的能力。
    本書共9章，內(nèi)容包括一元函數(shù)微積分，常微分方程，偏導數(shù)和全微分，無窮級數(shù)，以及MATLAB（矩陣實驗室）數(shù)學軟件包入門和應用實例。此外，考慮到讀者學習的方便，還在書后附上了初等數(shù)學常用公式、積分表，以及習題參考答案。
    本書由石寧、劉競、劉青桂任主編，由吳素敏、牛銘、王鳳莉、張明虎任副主編。參加本書編寫的還有陳佩寧、高惠、劉絳玉、敦冬梅、王玉蘇、許景彥、郝香芝、楊雪梅、萬香芝、趙曉莉、崔迪。全書由石寧總策劃，承擔總體框架結構安排、統(tǒng)稿和定稿。
    由于水平有限，時間倉促，書中的不足之處敬請讀者斧正。

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