總序（一）隨著世界歷史在21世紀(jì)不斷深入地向前推進，整個人類世界日益被裹挾進一個命運共同體之中，每一個民族和國家都不可能完全離開人類命運共同體而孤立地尋求實現(xiàn)自身現(xiàn)代化的特色發(fā)展之路，只有開放性地參與其中才能完成富有自身特色的現(xiàn)代化的歷史使命。中華民族自被迫融入世界歷史進程以來，沒有任何時候像現(xiàn)在一樣恰逢實現(xiàn)具有自身特色的現(xiàn)代化的一個歷史發(fā)展新時代。如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，積極參與人類命運共同體的構(gòu)建，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是中華民族在這個百年難遇的新歷史時代所面臨的重大歷史使命。完成這一歷史使命的關(guān)鍵在于能夠培養(yǎng)出堪當(dāng)這一歷史重任的全面發(fā)展的人。為此，中國現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和設(shè)計者們恰逢其時地作出了統(tǒng)籌推進中國特色世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策。雙一流建設(shè)的核心和根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2016年召開的全國高校思想政治工作會議提出，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展的新局面。黨的十九大再次提出了加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)能力，提升我國高等教育整體水平的要求。為了貫徹落實黨中央和國務(wù)院對我國高等教育事業(yè)發(fā)展提出的這一重大戰(zhàn)略決策和一系列要求，我國首批獲得雙一流建設(shè)資質(zhì)的高校都紛紛把立德樹人擺在辦學(xué)治校的核心位置上，結(jié)合自身的優(yōu)勢特色積極進行綜合改革，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的一流人才。然而，培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的一流人才，不僅需要對大學(xué)生進行自然科學(xué)和社會科學(xué)教育，而且需要對他們進行人文科學(xué)教育。雖然自然科學(xué)和社會科學(xué)十分重要，但是它們至多只能使人成為某種人，而不能從根本上使人成為人；唯有人文科學(xué)才是斯文在茲的成人之學(xué)或者安身立命的為己之學(xué)。人文科學(xué)教育的首要目標(biāo)在于從根本上使人成為人，人的世界觀、價值觀和人生觀的形塑與人文科學(xué)教育須臾不可離。培養(yǎng)一流人才必須以抓好人文科學(xué)教育為前提，只有這樣才能達到化成天下之目的。因此，培養(yǎng)全面發(fā)展的人理當(dāng)以人文科學(xué)教育為本分。自古及今，無論東西，但凡具有遠見卓識的教育家都無不特別強調(diào)人文科學(xué)對于整個人類文明的塑造和發(fā)展，以及對人與自然、社會的和諧相處具有根本意義，特別強調(diào)立德樹人和厚德載物的人文科學(xué)教育。作為首批進入全國雙一流建設(shè)高校的華中科技大學(xué)，雖然是一所以強大工科和醫(yī)科為特色的高校，但是經(jīng)過近幾十年的積累，文科也取得了巨大進步，而且發(fā)展勢頭良好。華中科技大學(xué)歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子都高度重視對理工科和醫(yī)科學(xué)生進行人文科學(xué)教育，注重學(xué)生人文底蘊的積淀和人文價值的提升。目前，高揚人文素質(zhì)教育已成為一張充分彰顯華中科技大學(xué)人才培養(yǎng)特色的耀眼名片。為了更好地發(fā)揮人文科學(xué)在雙一流建設(shè)中的育人功能，華中科技大學(xué)人文學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子瞄準(zhǔn)一流人才培養(yǎng)目標(biāo)，把教材建設(shè)作為學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革的重要抓手之一，決定編寫并出版人文科學(xué)領(lǐng)域的一系列普通高等院校各大類專業(yè)課程十三五規(guī)劃精品教材，包括哲學(xué)大類專業(yè)課程規(guī)劃精品教材、中國語言文學(xué)大類專業(yè)課程規(guī)劃精品教材和歷史學(xué)大類專業(yè)課程規(guī)劃精品教材，擬為我校雙一流建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。本系列十三五規(guī)劃精品教材的編寫堅持以下四個基本原則。，政治正確原則。本系列規(guī)劃精品教材的編寫必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅持社會主義核心價值觀，充分體現(xiàn)教材的價值導(dǎo)向功能和思想政治教育功能。第二，學(xué)術(shù)創(chuàng)新原則。本系列規(guī)劃精品教材要力爭充分反映國內(nèi)外*新人文學(xué)術(shù)研究成果，注重挖掘新材料、發(fā)現(xiàn)新問題、借鑒新方法、提出新觀點、構(gòu)建新理論，充分體現(xiàn)教材的思想性、科學(xué)性、時代性和前瞻性，力爭打造一流的精品教材。第三，學(xué)術(shù)規(guī)范原則。本系列規(guī)劃精品教材的編寫必須嚴(yán)格遵守國家規(guī)定和學(xué)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范，無論是材料的遴選、思想的借鑒、觀點的引用，還是體例的安排、語言的表達，都要盡可能做到符合教材的基本要求，不得出現(xiàn)任何違反學(xué)術(shù)規(guī)范的學(xué)術(shù)不端行為。第四，中國特色原則。本系列規(guī)劃精品教材的編寫要充分體現(xiàn)構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)體系的要求，立足中國實踐、解決中國問題、加強中國元素、講好中國故事，把國際化與本土化有機融合起來，努力打造一批具有中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的一流教材。雖然本系列十三五規(guī)劃精品教材的編委會在主觀上強調(diào)教材建設(shè)的使命感和責(zé)任感，要求每一本教材的編寫者都必須遵循上述基本原則進行編寫，并且努力做到嚴(yán)格審查，但是由于教材建設(shè)本身是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，加之每一位編寫者的能力和水平都有其自身的局限性，因此客觀上難免存在著技術(shù)方面和學(xué)術(shù)思想方面的不足之處。在此衷心希望廣大讀者和專家學(xué)者們進行嚴(yán)格的審查和批判，歡迎大家多提寶貴的批判性和建設(shè)性的意見，以便我們在今后再版時能夠予以修正。我們期待本系列十三五規(guī)劃精品教材能夠在培養(yǎng)一流人才的過程中對于弘揚人文精神、提升人文素養(yǎng)、增強人文情懷貢獻自身的一份正能量！