全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點課題《徽商與徽匠的背后：徽州職業(yè)教育史研究》（DOA160242）最終成果。職業(yè)教育史是我國教育史研究中不可或缺的板塊。在傳統(tǒng)社會中，徽州以徽商、徽匠為代表的群體職業(yè)水平很高，也經(jīng)歷近代以來的沒落。本書以地方官方與民間文獻為基礎(chǔ)，全面梳理了宋代以來至新中國成立時期徽州職業(yè)教育的脈絡(luò)，特別對徽商、徽匠成長的社會教育背景，以及近代徽州商業(yè)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、師范類教育和普教中的職業(yè)教育因素等作了全面介紹。本書既是對徽州職業(yè)教育史的總結(jié)，也能對當(dāng)下職教發(fā)展提供一定借鑒。既可供專業(yè)人士參考，也滿足普通讀書的閱讀需要。