陳明選： 1957年出生，江南大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師，江南大學(xué)名師、中國(guó)教師教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)教育信息化協(xié)會(huì)常務(wù)理事、專家組成員，主要從事教育信息化的研究與教學(xué)工作。近年來(lái)出版著作4部，發(fā)表論文40余篇。主要從事教育技術(shù)理論與教學(xué)研究工作，主持多項(xiàng)全國(guó)、省級(jí)重點(diǎn)研究課題，獲*教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，主持的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程被評(píng)為2006年江蘇省高等學(xué)校一類精品課程。
　　黃一敏：大學(xué)本科，高級(jí)講師，無(wú)錫市化學(xué)學(xué)科帶頭人，無(wú)錫市教育科研帶頭人，現(xiàn)任江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)教育研究發(fā)展中心主任。曾獲江蘇省中師化學(xué)青年教師會(huì)課名、江蘇省中師青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、江蘇省課程改革先進(jìn)個(gè)人　無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù);擔(dān)任無(wú)錫市中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員，主持《以校本教研制度建設(shè)實(shí)踐研究》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)與有效應(yīng)用研究》等*課題研究；主持編寫(xiě)出版了《平常中包含深?yuàn)W》《艱辛中塑成樂(lè)園》《中小學(xué)教師新知識(shí)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)》《新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)透視與導(dǎo)引》等書(shū)稿二十多部，在《在全球教育展望》《化學(xué)教學(xué)》等雜志發(fā)表論文二十多篇。
　　吳沁：《人文社會(huì)科學(xué)新知識(shí)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)》主編。江南大學(xué)教育學(xué)院教授，多年從事人文社會(huì)科學(xué)及教育學(xué)各分支學(xué)科教學(xué)。主要研究方向：教學(xué)論、教育管理學(xué)、教育史、比較教育學(xué)等。編著《學(xué)習(xí)學(xué)概論》，主編《太湖教育史》《小學(xué)教師新百科·教育評(píng)價(jià)》，參編教育類及中小學(xué)教學(xué)研究類著作十余部，發(fā)表各類論文百余篇。曾獲江蘇省教育科學(xué)研究二等獎(jiǎng)�！　�
　　王聚元：江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，無(wú)錫市（大市級(jí)）首批名教師，首批學(xué)科帶頭人。無(wú)錫高等師范學(xué)校高級(jí)講師（副教授）。長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)及研究工作，在中小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)、語(yǔ)言學(xué)（文化語(yǔ)言學(xué)、古代漢語(yǔ)）等方面的研究成果頗豐，主編或參與主編《漢語(yǔ)委婉語(yǔ)詞典》、《漢語(yǔ)戲謔語(yǔ)詞典》等語(yǔ)言學(xué)工具書(shū)七部，在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表各種論文百余篇，曾獲江蘇省教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)。2001年以來(lái)，被江南大學(xué)教育學(xué)院校長(zhǎng)教師培訓(xùn)中心聘為特聘專家，參與歷屆學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班工作；08年6月開(kāi)始，參與全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)江南工作室工作。近10年來(lái)，主要思考、研究的方向是教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題，頗有心得和體會(huì)。08年以來(lái)，主持和組織編寫(xiě)《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷和教學(xué)技能應(yīng)用叢書(shū)》（12本）、《中小學(xué)教師新知識(shí)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)系列叢書(shū)》（7本）。