王廷信編著的《藝術學界(第5輯)》以二級學科藝術學為主要特色,兼及藝術學其他二級學科,力求站在學術前言,集中反映觀點新穎、資料性強、較為深入的藝術理論研究成果。本輯為第五期,刊發(fā)了來自全國各地中青年學者的藝術理論*成果。
學科前沿
文藝評論的“戰(zhàn)國時代”
確立實事求是的藝術學科中國本土建設原則
——關于“藝術學理論”二級學科劃分的設想
藝術學的“總管”
——關于“藝術學理論”學科定位與設置的思考
論“藝術系統(tǒng)”作為一般藝術學的獨立研究對象
當代西方動漫發(fā)展的若干趨勢
昆曲十年
——新世紀昆曲遺產之路
“樣板戲”觀眾的角色認同
藝史探幽
九頭鳥雕塑發(fā)微
山西原平土圣寺及其碑刻考
傅抱石留學日本及其對日本中國美術史研究成果的譯介
藝理思索
淺論中國古典園林的獨特個性
藝術精神對主流意識形態(tài)的疏離
音響與音樂
公孫尼子的《樂記》和亞里士多德的《詩學》
鄭板橋的藝術思想
論宗白華書法美學思想中的空間意識
藝術教育
有容乃大
——略談張道一先生關于藝術學發(fā)展趨勢的前瞻意識
談張道一對陳之佛圖案學藝術的研究及發(fā)展
藝術設計
網(wǎng)頁設計中的動態(tài)螺旋構造與生命能量的數(shù)字化顯現(xiàn)
展品中心,還是視屏中心?
——展示藝術亟須走出故事崇拜的誤區(qū)
2010年上海世博會的綠色低碳設計
藝術批評
世間何物似情濃
——論曹禺劇作中的“情”
一種影像,兩道風景
——小津安二郎與侯孝賢電影比較
在美中一意孤行
——張六搜書法藝術精蘊淺析
喧囂的討論與對話的缺失
——關于戲劇命運大討論的思考
學人札記
從南京登上中國畫壇的黃秋園
——我發(fā)現(xiàn)黃秋園的歷程
臺灣地區(qū)通識教育與藝術教育
新著評論
一部方法與方法論的力作
——評李立新《設計藝術學研究方法》
于嗜雜和爭執(zhí)中審視中國當代藝術
——解讀李倍雷教授、赫云博士《中國當代藝術研究》
彩色插頁
邱軍的油畫藝術
張六搜的書法藝術