一本由親子暢銷(xiāo)書(shū)專(zhuān)家王擎天總結(jié)歸納的,關(guān)于如何開(kāi)啟、挖掘孩子天賦的親子教育書(shū)。
除了念書(shū)與考試,哪些天賦可以讓孩子更具競(jìng)爭(zhēng)力?
如何找出孩子的潛能,專(zhuān)攻與生俱來(lái)的天賦?
如何處理孩子在日常生活中的犯錯(cuò)……
父母是孩子天賦的關(guān)鍵推手!
從培養(yǎng)興趣開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)潛能!讓還在贏在起跑線上。
嬰幼兒期→學(xué)齡前→學(xué)齡期,一步一步喚醒孩童智勝力!
從培養(yǎng)興趣開(kāi)始,品格力+生活力+理財(cái)力=37種一定要開(kāi)啟的天賦。
擎天教養(yǎng)筆記,引導(dǎo)父母挖掘孩子的潛力!
品格力+生活力+理財(cái)力=37種一定要開(kāi)啟的天賦。
9種需要再教育的父母類(lèi)型,讓你陪著孩子一同成長(zhǎng)!
王擎天 親子暢銷(xiāo)書(shū)作作家
臺(tái)灣大學(xué)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)雙修畢業(yè),臺(tái)大研究所、美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士、UCLA數(shù)學(xué)博士,F(xiàn)為臺(tái)灣數(shù)學(xué)補(bǔ)教名師,對(duì)升學(xué)補(bǔ)習(xí)教育、青年學(xué)子輔導(dǎo)、個(gè)人生涯規(guī)劃,多有獨(dú)到見(jiàn)解和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近年他多次發(fā)表轟動(dòng)臺(tái)灣、香港、中國(guó)大陸等兩岸四地的“全人全腦教育”理論,引起學(xué)術(shù)界、教育界的專(zhuān)家學(xué)者爭(zhēng)相研究,其精辟見(jiàn)解已被眾多父母奉為圭臬。
Part 1 掌握各階段開(kāi)發(fā)天賦黃金期
當(dāng)孩子的天賦推手
嬰幼兒期是潛能開(kāi)發(fā)的黃金期
學(xué)齡前的潛能開(kāi)發(fā)
學(xué)齡期的潛能開(kāi)發(fā)
名人教育故事——卡爾?威特
Part 2 培養(yǎng)孩子的興趣天賦
挖掘孩子發(fā)光的潛能
找出熱情——讓興趣延續(xù)下去
多方嘗試——開(kāi)發(fā)孩子無(wú)限的可能
多一點(diǎn)親子互動(dòng)——當(dāng)孩子的心靈捕手
找出學(xué)習(xí)榜樣——讓孩子不一樣
設(shè)立目標(biāo)——讓孩子朝著前方努力
訓(xùn)練注意力——讓孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)力
開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力——讓不可能成為可能
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣——讓孩子進(jìn)入書(shū)本的世界
名人教育故事——比爾?蓋茨 062Content
Part 3 一定要具備的品格天賦
日積月累導(dǎo)入品格力
鼓勵(lì)孩子勇于認(rèn)錯(cuò)
一句謝謝,溫暖每個(gè)人的心
誠(chéng)實(shí)是最珍貴的寶藏
在對(duì)錯(cuò)之間,培養(yǎng)判斷能力
將心比心,培養(yǎng)同理心
人可以不偉大,但不能沒(méi)有責(zé)任心
培養(yǎng)幽默感,讓生活充滿樂(lè)趣
建立自信心,才能認(rèn)清自我
任何微小細(xì)節(jié)處,都會(huì)引起巨大變化
樂(lè)于分享,快樂(lè)多更多
培養(yǎng)榮譽(yù)心,重視團(tuán)隊(duì)合作
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,綻放獨(dú)特光芒
用心聆聽(tīng),比能言善道還重要
尊重他人,讓世界更美好
懂得拒絕,是一種勇敢的表現(xiàn)
名人教育故事——奧巴馬
Part 4 培養(yǎng)孩子的生活天賦
每一天都是新的體驗(yàn)
學(xué)習(xí)正確的餐桌禮儀——吃出有教養(yǎng)的孩子
學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)拇椭馈尶腿速e至如歸
學(xué)習(xí)正確的上網(wǎng)形態(tài)——教出自律的孩子
養(yǎng)成做家事的習(xí)慣——讓孩子自己動(dòng)手做
養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣——讓孩子營(yíng)養(yǎng)均衡不生病
養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣——?jiǎng)e讓時(shí)鐘失去存在的意義
培養(yǎng)溝通能力——讓孩子說(shuō)出想法與看法
培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力——訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性
名人教育故事——?jiǎng)?墉
Part 5 培養(yǎng)孩子的理財(cái)天賦
教出理財(cái)小富翁
別當(dāng)孩子的提款機(jī)——讓孩子知道錢(qián)從哪里來(lái)
能夠支配金錢(qián)的小主人——教孩子正確運(yùn)用金錢(qián)
存下來(lái)的錢(qián)才是你的——讓孩子懂得儲(chǔ)蓄
給予比索求更快樂(lè)——延續(xù)分享概念
讓孩子參與財(cái)務(wù)計(jì)劃——了解家里經(jīng)濟(jì)狀況
生活中學(xué)習(xí)金融知識(shí)——建立完善金錢(qián)觀
名人教育故事——沃倫?巴菲特
Part 6 9種抑制孩子天賦的父母類(lèi)型
教你當(dāng)孩子的伯樂(lè)爸媽
過(guò)度期待的父母——?jiǎng)e讓孩子背負(fù)壓力成長(zhǎng)
傳統(tǒng)思考的父母——?jiǎng)e把想法加諸在孩子身上
愛(ài)比較的父母——?jiǎng)e讓孩子失去自信心
愛(ài)貼負(fù)面標(biāo)簽的父母——多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步
沒(méi)原則的父母——?jiǎng)e讓孩子不知所措
批判型的父母——?jiǎng)e讓孩子失去表達(dá)能力
寵壞孩子的父母——教出恣意妄為的小霸王
承諾總是失效的父母——?jiǎng)e讓孩子失去對(duì)你的信任
控制孩子的父母——還給孩子自我成長(zhǎng)的權(quán)利
名人教育故事——邁克爾?喬丹