本教材的內(nèi)容共分為共五章節(jié)，以主要項目案例做理論知識的延展，項目一介紹標(biāo)志與VI設(shè)計的基本概念，讓學(xué)生認(rèn)知VI、CI、MI、BI的關(guān)系；項目二標(biāo)志設(shè)計與制作，讓學(xué)生了解標(biāo)志的分類與構(gòu)成，設(shè)計標(biāo)志的程序、原則。從而應(yīng)用標(biāo)志設(shè)計的表現(xiàn)技巧完成項目的實訓(xùn)，將理論與實操結(jié)合；項目三介紹VI設(shè)計的構(gòu)成，從vi基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計到vi應(yīng)用設(shè)計進行具體敘述，精細(xì)化分析vi系統(tǒng)的每一個構(gòu)成內(nèi)容；項目四介紹vi設(shè)計手冊的標(biāo)準(zhǔn)化制作，設(shè)計手冊的內(nèi)容、整合vi設(shè)計項目制作步驟。最后附上實際操作過程中我們應(yīng)用設(shè)計的設(shè)計尺寸以及規(guī)范設(shè)計。本教材力求做到理論體系求真務(wù)實，教材編寫體例實用有效，體現(xiàn)新技術(shù)、新案例和新規(guī)范。同時，將崗位中的典型工作任務(wù)進行解析與提煉，注重學(xué)生設(shè)計技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，把實際案例融入教學(xué)設(shè)計，應(yīng)用于課堂理論教學(xué)和實踐教學(xué)，達(dá)到教材引領(lǐng)教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)的目的�？傮w來說，本書就是對以往的標(biāo)志設(shè)計和VI設(shè)計教材二者成果進行歸納、整理，撰寫系統(tǒng)性、實踐性的教學(xué)范本。