數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)是伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和內(nèi)容產(chǎn)品的迭代升級(jí)所產(chǎn)生的新型產(chǎn)業(yè)。發(fā)展數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，對(duì)挖掘我國(guó)文化資源、振興文化產(chǎn)業(yè)、助推文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用，也是促進(jìn)媒介融合和產(chǎn)業(yè)融合的必由之路。數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)可以看作是提供數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品或服務(wù)的企業(yè)集群，企業(yè)依托不斷發(fā)展的信息技術(shù)，向用戶提供數(shù)字化的內(nèi)容產(chǎn)品，滿足用戶獲取信息和知識(shí)等精神層面的需求，它是以知識(shí)資本和人力資本作為主要投入，且其產(chǎn)出也包含了大量的知識(shí)資本和人力資本的服務(wù)。數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受人才、政策、企業(yè)管理、資金等因素影響，我國(guó)大多數(shù)提供數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品和服務(wù)的企業(yè)在市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面都存在一定的問題，本書分析了數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)各細(xì)分領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。傳統(tǒng)企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型去克服發(fā)展過程中遇到的難題，尋求解決問題之道。依托信息技術(shù)的發(fā)展涌現(xiàn)出來的數(shù)字內(nèi)容新業(yè)態(tài)，無論是傳統(tǒng)內(nèi)容企業(yè)還是新型的數(shù)字內(nèi)容企業(yè)，它們都在軟件應(yīng)用、管理、營(yíng)銷、組織架構(gòu)等方面進(jìn)行了一些創(chuàng)新。本書力求總結(jié)和歸納出數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展，為促進(jìn)我國(guó)數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的健康、快速、高質(zhì)量的發(fā)展出謀劃策，因此，本書研究數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展有積極的理論意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)價(jià)值。

基于此，本書嘗試對(duì)數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中的創(chuàng)新路徑作出探索。由于數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包含多個(gè)細(xì)分行業(yè)，每個(gè)行業(yè)又具有自己的特點(diǎn)，所以本書重點(diǎn)分析數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)中的核心產(chǎn)業(yè)集群的創(chuàng)新和發(fā)展情況，從中選取了重點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)、數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)、數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)（在線教育）、網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)、數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)等七個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，并以案例形式進(jìn)行分析，提煉出數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的創(chuàng)新模式。全書主要包括以下幾部分內(nèi)容：

第１章，數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵與外延。這部分首先厘清數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的概念和范疇，對(duì)文化產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系進(jìn)行辨析，并界定本書對(duì)數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的概念及研究對(duì)象。

第２章，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展及商業(yè)模式的創(chuàng)新。本章首先梳理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)概念的演變、不同發(fā)展階段的特征以及發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)歸納不同時(shí)期網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新路徑。然后，以商業(yè)模式畫布為主要理論框架，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型商業(yè)模式，并選取起點(diǎn)中文網(wǎng)、晉江文學(xué)城和連尚文學(xué)三家網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)作為典型案例，分析其商業(yè)模式與運(yùn)營(yíng)亮點(diǎn)，以此為依據(jù)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)未來的發(fā)展趨勢(shì)，挖掘出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的問題并提出對(duì)策與建議。

第３章，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。本章首先探討數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，界定數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵與外延，產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)因，傳統(tǒng)出版企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型模式，以及新型數(shù)字出版企業(yè)數(shù)字化模式；然后分析數(shù)字出版企業(yè)發(fā)展過程中的創(chuàng)新路徑，分別從傳統(tǒng)出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型和新型數(shù)字出版企業(yè)中選取兩個(gè)案例進(jìn)行重點(diǎn)分析———華師大出版社的數(shù)字出版路徑探索和“樊登讀書”的經(jīng)營(yíng)策略，最后提出數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的觀點(diǎn)。

第４章，數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。本章首先界定數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵及外延，數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，傳統(tǒng)媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型分析，然后選取新京報(bào)、中央電視臺(tái)、芒果ＴＶ、梨視頻四個(gè)企業(yè)案例，探討數(shù)字媒體企業(yè)在傳統(tǒng)媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)字媒體尋求創(chuàng)新兩個(gè)方面的實(shí)踐與成果。最后在內(nèi)容生產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈、集團(tuán)化建設(shè)四個(gè)方面提出促進(jìn)數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策建議。

第５章，數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。數(shù)字學(xué)習(xí)也稱在線教育，本章首先界定數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)的概念和范疇，分析數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題，數(shù)字學(xué)習(xí)行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新以及新冠肺炎疫情防控期間中國(guó)數(shù)字學(xué)習(xí)的快速發(fā)展情況。并且通過分析不同商業(yè)模式下的數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)品的發(fā)展與創(chuàng)新路徑，如Ｂ２Ｃ模式以猿輔導(dǎo)為例、Ｃ２Ｃ以滬江網(wǎng)校為例、Ｂ２Ｂ２Ｃ以網(wǎng)易云課堂為例總結(jié)分析當(dāng)前數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的路徑以及發(fā)展中存在的問題，探討數(shù)字學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展過程中的創(chuàng)新模式等問題，最后提出促進(jìn)我國(guó)數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策與建議。

第６章，網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。本章首先探討網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)的概念和范疇，梳理網(wǎng)絡(luò)音頻產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，概述網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)在各發(fā)展階段面臨的問題以及解決方法，分析網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)涌現(xiàn)的原因。然后以網(wǎng)絡(luò)音頻平臺(tái)中全面發(fā)展的喜馬拉雅ＦＭ和網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)中主打亞文化的嗶哩嗶哩為研究對(duì)象，分析它們的創(chuàng)新路徑。并對(duì)具有代表性的網(wǎng)易云音樂、抖音和快手作典型案例分析，探討網(wǎng)絡(luò)音視頻企業(yè)發(fā)展不同階段面臨的問題及創(chuàng)新路徑，最后分析網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)，提出促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策與建議。

第７章，數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。本章首先討論數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)的概念與范疇，梳理我國(guó)數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程。選取“盛大”“金山”和“騰訊”游戲企業(yè)為典型案例，探討它們?nèi)绾卧诎l(fā)展過程中尋求創(chuàng)新、走出困境。接著以騰訊游戲和網(wǎng)易游戲?yàn)榈湫桶咐齺矸治鏊鼈兊膬?yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，并探討兩大游戲企業(yè)的創(chuàng)新之處。然后以游戲《英雄聯(lián)盟》為個(gè)案分析我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、社會(huì)影響以及存在的問題。最后，從政府以及企業(yè)兩個(gè)方面就促進(jìn)我國(guó)數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展提出了幾點(diǎn)建議。

第８章，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。本章在了解我國(guó)及國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，總結(jié)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中所遇到的問題，通過分析以漫友、騰訊動(dòng)漫為代表的民族動(dòng)漫企業(yè)等典型案例，提出促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)對(duì)措施。最后，探討如何充分發(fā)揮我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的本土優(yōu)勢(shì)，持續(xù)挖掘我國(guó)民族文化的精髓，創(chuàng)作出符合市場(chǎng)需求、擁有自主創(chuàng)新動(dòng)漫品牌的產(chǎn)品，進(jìn)而促使我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)獲得健康發(fā)展，走出一條具有我國(guó)特色的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)之路，提出促進(jìn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策與建議。

第９章，總結(jié)與展望。

本書在金永成老師的創(chuàng)意、策劃和指導(dǎo)下完成，金永成負(fù)責(zé)內(nèi)容策劃、章節(jié)的編排、提綱的設(shè)定，書稿的最后修改工作由金永成和許桂芬共同完成。從內(nèi)容的具體分工來看，金永成副教授參與了所有章節(jié)內(nèi)容的策劃與修改，撰寫并修改了第１章和第９章的內(nèi)容。研究生張夢(mèng)曦負(fù)責(zé)完成第２章（網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展及商業(yè)模式的創(chuàng)新）內(nèi)容的初稿撰寫與修改，許桂芬老師負(fù)責(zé)完成第３章（數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展）內(nèi)容的初稿撰寫與修改，研究生呂雅萱負(fù)責(zé)完成第４章（數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展）內(nèi)容的初稿撰寫與修改，研究生劉樂樂負(fù)責(zé)完成第５章（數(shù)字學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展）內(nèi)容的初稿撰寫與修改，研究生黃文臖負(fù)責(zé)完成第６章（網(wǎng)絡(luò)音視頻產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展）內(nèi)容的初稿撰寫與修改，研究生任一帆負(fù)責(zé)完成第７章（數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展）內(nèi)容初稿撰寫與修改，研究生黃秋謠負(fù)責(zé)完成第８章（動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展）內(nèi)容的初稿撰寫與修改。所以，本書是師生通力協(xié)作、共同努力的成果。

考慮到本書將作為教材使用，因此每一章最后設(shè)計(jì)了“問題思考”，以期幫助學(xué)生深入思考，并更好地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。囿于學(xué)識(shí)所限，本書存在的不足之處，懇請(qǐng)各位讀者和專家不吝賜教。

著者

2020年8月