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高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 新時期現(xiàn)代漢語詞匯的認知與教學研究 漢語詞匯的研究成果極其豐富,但是在學術性,系統(tǒng)性方面不如語音學、語法學。漢語詞匯學需要在理論體系和科學方法方面有所突破。本書用十一章的內(nèi)容,分別就新時期現(xiàn)代漢語詞匯概述、現(xiàn)代漢語中的詞和詞素研究、現(xiàn)代漢語中詞的形成及其結構形式、現(xiàn)代漢語中的詞義概說、現(xiàn)代漢語詞匯的各種成分研究、現(xiàn)代漢語中的特殊詞匯——熟語的研究、現(xiàn)代漢語中詞義的演變及詞匯的動態(tài)形式研究、現(xiàn)代漢語詞匯的選擇及運用研究、現(xiàn)代漢語詞匯與文化研究、現(xiàn)代漢語詞匯教學概述、現(xiàn)代漢語詞匯教學原則與方法研究展開討論。本書結構清晰合理、邏輯嚴謹有序,可供喜歡漢語詞匯及從事大學漢語詞匯教學的相關人員參考。
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